有一位家长在咨询的时候对我抱怨说，她的孩子总喜欢玩一些武器类玩具，比如三四岁的时候喜欢木质的刀剑，再大一些的时候就喜欢玩仿真的手枪和狙击步枪等，并且喜欢把这些仿真武器拆卸开来，弄得家里像一个制造武器的加工作坊。这位妈妈担心这些玩具会加重孩子的暴力倾向，对孩子将来的人生观和世界观都造成影响。

这确实是一个不容回避的问题，当今新闻节目和网络游戏等都充斥着暴力信息，无疑会对孩子的心理和行为造成一定影响。面对这个问题家长应该果断作出决策，不能让孩子太过沉溺，特别是要让孩子远离具有发射子弹功能的玩具枪械，因为这些玩具不仅有可能会对孩子的身体造成伤害，还会增强其心理上的暴力倾向。当然，在处理这些问题的时候，一定要注意方式，要善于与孩子面对面沟通讲道理，让他们明白其中的原委，还要设法用相近的玩具代替枪械玩具，慢慢转移孩子的注意力和兴趣点。比如，可以给孩子买舰船模型和战斗机模，利用图片资料等引起他们对于这些模具的兴趣。

当然，这个问题还有赖于政府部门出台相关制度控制有害玩具的生产，也要仰仗全社会在舆论导向方面进行引导，共同为孩子营造一个良好的成长环境。

在培训班上课谈到“玩”的问题的时候，我对家长们说，了解孩子喜欢怎么玩，有两个意义。第一，你可以创造条件让孩子按照他最喜欢的方式去玩，或者也可以和他一起玩，以期让“玩”的积极能量得到充分发挥。第二，你可以从他最感兴趣的玩法中探寻他的兴趣所在，从而预知他成年之后的职业取向，及早在这一方向上对他进行引导，早做准备。退一步说，你也可以从孩子不恰当的玩法中发现问题，及时对孩子身上表现出的不良倾向进行纠正。比如自私、暴力与傲慢等等。

还有一个问题，既然我们呼吁不能让功课绑住了孩子的手脚，那么，同样我们也要说，不能让玩成为孩子唯一要做的事，物极必反，太过放任无度也会影响孩子的成长，那就让我们在摸索中去把握吧，相信我们都能做得很好。

父母如果真的疼爱自己的孩子，就要了解孩子，了解他们，就要从了解他们喜欢怎么玩开始。