同学们一个一个地朗诵自己喜爱的诗，刘老师都在静静地听，直到傻二念完他的那首“诗”，刘老师笑了，说：“这是诗吗？应该是顺口溜吧！”

傻二不服气地争辩说：“这当然是诗啦，合辙押韵就是诗呀！”

刘老师没搭理傻二，只是看看手表，催着最后一个人，就是我啦，读我最喜爱的诗。我知道刘老师喜欢什么，也知道在适当的场合该如何表现自己，有人管这叫见人下菜碟，其实这正是我露脸的时候了，而“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”的美丽意境更让刘老师闭上了眼睛，身体也随着我的朗诵而轻轻摇摆。

我在大家的掌声中坐下后，傻二悄悄对我说：“嘿，我看我的诗第一，袁洁的第二，你的第三吧！其他的都不行，哦，金晓燕的排第四吧，给你个安慰奖！”

刘老师扫视了全班同学一遍，开始点评：“这次表现最好的两位同学是夏华博和金晓燕。他们一位朗诵的是毛主席的诗，另一位是歌颂我们的领袖、歌颂革命圣地的诗，这是他们最喜爱的诗，表现了他们对我们党和领袖的热爱和做无产阶级革命事业可靠接班人的崇高理想。”

傻二捅捅我：“嘿，夸你呢！怎么总把你和金晓燕放在一起？其实我那首是最好的。”

我小声说：“安静！下面该夸你啦！听着！”

刘老师停了一下，“不过，有些同学的诗反映了一种不健康的情调。有人会问，抒情不对吗？不，我们抒发的是无产阶级革命之情，是对伟大领袖的热爱之情，而不是那种小资产阶级情调。还有的同学喜爱的是一种好吃懒做，想不劳而获的剥削阶级思想。如果诗的思想意识不正确，诗的艺术性一定也不好。大家说是不是？”

大家齐声说是。我也张了张嘴，没发出声来。

傻二捅捅我，小声说：“丫说我呢！人不吃饭能活吗？饺子比窝头好吃丫竟然不知道？”