第四章 发射   

“在安德的问题上，我们必须把握好平衡。一方面，要让他保持一定程度的孤立，使他的创造性不至于消失，否则他就会彻底认同这个体制，我们就会失去他的天赋；另一方面，我们也必须确保他有足够的能力去领导别人。”

“有了军衔，就能管人。”

“没那么简单。马泽·雷汉大可以一个人指挥他那支小舰队，并且赢得胜利。但下一场战争爆发时，军队的数量要多得多，即使天才也会应接不暇。

司令官手下的飞船不计其数，他必须掌握和下属紧密合作的本领。”

“啊，太妙了。这就是说，他必须既是个天才，同时又是个好心肠。”

“不是好心肠，好心肠会把我们葬送在虫人手里。”

“这么说，你要把他孤立起来。”

“不等到达学校，我就要让他在其他孩子中间彻底孤立。”

“我一点儿也不怀疑。我等着你们。我看过他收拾史蒂生的录像，你带来的这小家伙可不是什么甜宝贝。”

“这你就错了，他是个非常惹人喜爱的孩子。但不用担心，我们用不众多学员中只有安德一个人知道如何在失重状态下转换方向感，这就是天才的安德！可是更残酷的考验还在后面。了多久就能把他那些招人疼的毛病去除个一干二净。”

“有时我觉得，你挺喜欢打击这些小天才。”

“这是一种艺术，而我在这方面非常非常棒。但要说喜欢，或许吧。当这些小天才经受过我的打击后，他们重新站起来时会变得更加强大。”

“你真是个恶魔。”

“谢谢夸奖，不知这是否意味着涨我的薪水？”

“只有一枚勋章。我们的预算不是无限的。”

据说失重状态会导致丧失方向感，特别是方向感还不十分健全的小孩子。安德甚至没等脱离开地球引力就已经变得晕头转向了。