我从工友的柜子抓了六罐可乐，再回到走廊。如果参加“未来问题解决”的学生可以获得可乐，为什么我其他的学生不可以？我停在赖斯的门口。参加“未来问题解决”的学生，昨天努力在绞尽脑汁时，赖斯却和助理聊天及喝咖啡。我用力敲门。他受到打扰，显得很生气，放下咖啡，走到门口。

“这些学生不是参加‘未来问题解决’的学生吗？”我指着他教室里的学生。

“他们有比较重要的事要做，”他说，“我的意思是──大象。那是什么鬼东西！”他说完回到助理那边，背对着我。

我回到教室，指导了一会正在打字的艾拉娜和两位留在新闻学课程的学生，然后才飞奔到家政教室。

墨瑞和杰丝敏弯着腰盯着问题，低声用尤皮克语交谈，一边还在飞快地书写。马歇尔正试着把篮球平稳地放在额头上，波尼注视着他。帕妃不在──可能去洗手间了。

我检查答案，心一直往下沉。

“找超人解决它。”

“问上帝。”

…………

“这些是答案？”我显然很生气。

“上帝办得到。”波尼说。

“如果不行，魔术师约翰逊可以。”马歇尔说。

我捺着性子再强调了测验过程：他们会有两小时时间。首先，他们必须列出在未来可能发生的二十个问题。然后必须找到二十种方法以解决其中一个问题──全都不能参考笔记或书。

“那只是测验的三分之二，”我说，“你们还要制定标准评价自己的解决方法，找一个最好的，然后就它写一篇小论文。”