“有时候畏畏缩缩的，不过倒是很认真。”老师这样回答。

我鲜少在上课时举手发言，老师也指出了这一点。其实我不一定不知道答案，只是依我的个性，即便知道答案，也没有胆量举手发言，非常害怕引起他人的注意。而且万一是以为知道答案、自信满满地举手抢答，结果却是错误的情况，我一定会因为原先太有自信的关系，反而更难过、更挫败，这样岂不是太丢脸了？每次老师在讲台上提问时，我只会在脑海中描绘着种种失败的模式，紧张得汗水直流，根本没有勇气举手发言。因为只要一举手，大家的目光都会集中到我身上，我害怕面对众人的目光，觉得大家都期待看到我的失败。

“老师，今后还请您多多关照我们家正雄。”妈妈恭恭敬敬地低下头，送羽田老师离去。

“我就此告辞了。”

羽田老师坐进停在我们家停车场里的黑色汽车，对我挥挥手道别，我好高兴。老师担任我们班的班主任已经两个星期，在这段时间里，我跟他还是很生疏，顶多说过两三句话，还是在教室一片喧闹、老师在和大家交谈时顺口说的。可是老师对我挥手却不同于以往，那对我而言是某种亲密的动作。我目送老师的汽车缓缓远去，对家庭访问顺利结束一事也松了口气。

“老师真是个好人。”当天吃晚饭时妈妈这样对我说。

“啊！我也要看！是什么样的人？长得帅吗？”姐姐追问着妈妈。

妈妈说老师很像现在一个颇有人气的艺人，姐姐更拉开嗓门直嚷着后悔。

“下次小野的老师也会来家里访问，到时候你端茶上来就可以看到老师了。”

我们一家五口，除了父母之外，我还有姐姐和弟弟。弟弟小野小我两岁，读小学三年级，是一个活泼好动的人，跑步很快。兄弟之间有如此大的差异或许也算稀奇吧？小野前几天过生日时跟妈妈要的礼物是棒球手套，讨厌所有运动的我便无法理解这样的选择。

“可是小野的老师是个女的呀！”姐姐发出近乎惨叫的声音。