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班上每个人都会被分派担任一项工作，通常称为“〇〇小组”。供餐小组的人在用餐时要站到教室前面念出当天的菜单，然后还得说“请大家双手合十，开动”。等供餐小组一声令下，大家才开始吃营养午餐。体育小组则要在上体育课之前准备好上课时使用的垫子或球，然后站在众人面前喊口令带领大家一起做准备操。工作的分配在学期开始就会决定，到下个学期之前都不会变更。如果被分发到不中意的小组，整个学期都得做自己不喜欢的工作。所以在决定各小组成员时，大家都是很谨慎的。家庭访问结束后的星期四，我们利用辅导课进行工作分配。

“想加入学生报小组的人请举手。”羽田老师说道。

教室里有几个人举了手。学生报小组必须制作及发行学年报。跟羽田老师制作的“五年级生时报”不一样，是从学生的角度来报道的。

工作大致上分为九个小组，每个小组由三到四个人组成。受欢迎的小组会有很多人举手自愿加入，大家的选择果然还是会有偏向的。但并非所有的自愿者都能如愿，否则不受欢迎的小组就没有人负责，班级的营运就会出状况。

“想加入生物小组的人请举手。”老师说完，立刻有六个人举手。我是其中之一。

生物小组的人只要负责喂养金鱼就可以了，我一直很想加入生物小组。供餐小组或体育小组的人必须站在众人面前，我极力想避开这种引人注目的工作，暴露在众人的目光下让我觉得很难为情。万一失败立刻就会泄底而贻笑大方，我害怕面对这种状况，所以希望能选择生物小组。生物小组的人只要每天在固定的时间喂鱼饵，每两个星期清扫一次水缸。这是一种大家看不到、完全私下进行的工作，我可以在没有任何人注视的情况下完成。

生物小组也是由三到四个人组成。本来只预计分派三个人，但是有时候会看其他小组的状况，也许会有一个候补人员。

“我不喜欢猜拳决定，请各位同学自行讨论，决定由谁加入生物小组。生物小组的成员最晚请在后天来知会老师一声。”老师这样说。

想进入生物小组的人有我、井上、牛岛、江口、水津、古田，一共六人。三个男生，三个女生。那三个女孩子总是一起行动，至于井上和牛岛则感情很好，踢足球时总是一起担任先发。当天傍晚放学前我一直挂念着讨论的结果，但由于没有人主动找我，我猜想会议也许是在明天进行吧，便直接回家了。在回家的路上，我跟道雄聊着《KOROKORO COMIC》 的内容，那是很受男生欢迎的漫画杂志，每月十五日发行，上头有“小叮当”和“少爷”等人气漫画的连载。而当时流行的玩具也一定都是来自《KOROKORO COMIC》，例如吓人贴纸或迷你四轮驱动车等也是从那本杂志上知道的。