很多人并不觉得饲养一只宠物的经验有什么大不了，但我却坚信，照顾一个生命的经验，无论大小，对于每个孩子的成长过程，都有着非常重要的意义。

不信的话，回想小学二三年级自然课时，养蚕宝宝的经验吧！

每年只要季节到了，学校附近的书局文具店，就会突然兼卖起蚕宝宝来。买蚕宝宝的第一步，就是要决定买多大的蚕宝宝，依照脱皮次数不同，价钱也不一样。

将蚕宝宝带回家后，每天开始写下生长记录，眼看着它们不断进食，一天一天长大、脱皮、结茧、成蛹、羽化……有的小朋友爱不释手（网络上曾有家长说，家中宝宝误以为是虾味仙，抓起来就往嘴里放，这算是“爱不释口”吧？），也有的怕得惊声尖叫。当然不能忘了那些拖着疲倦步伐下班的家长，如果孩子疏于照顾，可能一进门就会看到蚕宝宝的尸体，而必须想尽办法“善后”；如果孩子勤于照顾，让蚕宝宝食量倍增，又得四处张罗桑叶，可以说是疲于奔命。

原先观察生命成长的乐趣，突然变成家庭争执的来源，这过程中虽然有欢乐、期待、惊奇，却也充满了恐惧、恶心、失望，甚至弃养的悲伤。这样的故事在每个有稚龄孩子的家庭，几乎年年都在重演，但你记不记得这个故事最后的结果是什么？

蚕宝宝当然是死掉了。

只要有饲养蚕宝宝经验的人都知道，一旦到了终龄幼虫，也就是到了眼看着它们一只一只死去的时候。

蚕是怎么死的，情况各有不同。有些饿死，有些因为忘了把鞋盒打洞闷死，也有的是因为饲养者懒得把桑叶擦干，结果腹泻而死，更别提那些半夜被蟑螂咬掉头、身首异处，或是遭到成群的蚂蚁攻击，早上起来只看到半条肿胀发黑尸体的情形了。

就算不分日夜照顾得非常好，终于成茧、蜕化成蛾，然后呢？不吃不喝的蛾，过不了几天也将要寿终正寝。 

即使雌雄蛾交配成功，产了许多的卵，而且卵也成功孵化，生出了许多肉眼几乎看不见的蚕蚁，已经失去兴趣的孩子把责任交给父母，父母说：“快点把这些恶心的东西拿去学校交给老师吧！是他要你们养的，叫老师负责！”

推来推去的结果，最后常常在春末看到公园的垃圾桶出现一大盒刚出生的蚕宝宝，或是妈妈牵着孩子的小手去社区公园里，随便找了一棵树“放生”，这跟把淡水鱼放到大海里的宗教团体放生事件没什么两样！

但并不是找到桑树，就能保证让蚕宝宝活下去，否则我们经过桑树底下，不就能够时常看到野生的蚕了吗？不管老师、家长或是孩子，每个人都心知肚明，无论多么小心，这些蚕宝宝只有死路一条。

养蚕的那年春天终究会过去，却留下了一辈子的阴影。

不管当初决定养蚕的原因是什么，每个小学生养蚕的结果，最后都是死亡，却没有人觉得这有什么奇怪，因为我们都不是为了要杀蚕而养蚕的。