冬者终也，

立冬之时万物终成，

故名立冬。

若有才华，就不怕没有机会

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君。

曾经有个朋友对我说：“你必然是个很宠学生的人。”我问他为什么这么说？他说这么多年从没听我说过学生的不好，说起来都是好，所以，他得到一个结论，如果我不是特别爱宠学生，我就是个虚伪的人。

我怔了片刻，想着他说的话，我猜想，我愿意给学生更多的肯定与鼓励，是因为我在成长的过程中，曾经那样渴望获得别人的认可，以确立自己的存在。所以，当我成年之后，当我站在一个老师的位置，我愿意选择以赞美代替苛责，虽然这两种表达方式都有激励作用。

从小我的父母亲是不会称赞我们的，因为我的外婆曾经这样对我的母亲说：“自己说好，不算真的好。要别人说你好，你才算是好。”他们这一代的人相信棒下出孝子，相信慈母多败儿，父母并不厉行棒棍教育，但，他们相信小孩不能夸。

偶尔有亲朋好友来我家，看见我们乖巧有礼貌，免不了夸赞两句：“你们家小孩真乖。”父母亲便以一种辟谣的紧张情绪来反驳：“唉，都是表面乖，其实啊……”其实很懒啊，其实很不专心啊，其实一点也不用功啊，这些缺点轮番上阵。听着听着，我们的气势也萎弱了，觉得自己确实不好。

直到国中时我遇见一个同学，我们俩永远挂车尾，像约好了似的，不是她倒数第一，就是我倒数第一，老师见到我们都摇头，说我们俩一样没救。

联考那天，我们俩进考场考试，两个母亲在场外聊天，母亲数落我的成绩与种种缺点，说得义愤填膺，同学的母亲却说她的女儿是天下无双的好孩子，种种世间少有的好处，连功课不好也是学校和老师的问题。

那一天，是我母亲的震撼教育，明明是半斤八两的两个孩子，评价怎会天差地别？如果连自己的母亲都说女儿不好，世界上还会有谁认为她好？

从此之后，母亲换一个角度看我，她发掘我的好处，当别人称赞我时，也能勉强接受：“这个女儿，还算可以啦。”这已经是很大的进步，而我确实愈来愈愿意表现得好一些。

不说自己好，是我外婆那个年代的想法，似乎有点过时。可是，等我长大，渐渐发现，外婆的话其实也有着老年人的智慧，尤其是听见许多人整天忙着夸耀自己，说得天花乱坠，等到真正一出手，又让人跌破眼镜。我甚至觉得不断夸耀着自己的人，也许都是因为不够好，才这样急切局促，失去了从容与自信。

盛唐边塞诗人高适有这样两句诗：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”说的就是这样一种情怀。他鼓励真正有才华的人，不必烦恼何时才能成名，不必烦恼自己的才华不被世人了解，如果是一颗夜明珠，便是身处暗室之中，也会发出粲然夺目的光采。

当我们小的时候，因为不了解自己，对于别人的看法和评价便非常在意，很怕自己不能受人喜欢，不能被人肯定。因此，我很愿意多给孩子一些鼓励，帮助他们发掘自我，肯定自我。

至于成年人就不同了，我在认识新朋友的时候，会留意他对于自己的看法，是否急切矜夸，数说自己的事迹与辉煌。每当看见有成年人滔滔不绝地表述着自己，我总觉得像是在听一个没有自信的小孩讲话。

我们必须争取每个可以充实自己的机会，因为我们要面临的挑战，是长长的一世人生，唯有准备好的人，在取得机会的钥匙时，才能开启那道成功之门。