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1986年九月，高三开学，我正式转到了文科班，而我的思想也进入了沸腾时期。

我在笔记本上记录着：

荒诞剧《潘金莲》的新意：

在著名的川剧作家魏明伦的笔下，潘金莲是旧社会把人变成鬼的典型。她比祝英台式的人物更典型、更复杂、也更悲惨。为了更好表现这一深刻而复杂的主题，他借鉴了电影中的画外音、评弹中的说表和川剧中原有的帮腔等艺术手法，在剧中荒诞地穿插了武则天、红娘、贾宝玉、卡特琳娜和《花园街五号》中的吕莎莎等古今中外的人物充当“帮腔”。

《写在〈坟〉后面》：

愿使偏爱我的文字的主顾得到一点喜欢；憎恶我的文字的东西得到一点呕吐——我自己知道，我并不大度，那些东西因我的文字而呕吐，我也很高兴的。

《庆祝沪宁克复的那一边》：

最后的胜利，不在高兴的人们的多少，而在永远进击的人们的多少……

在高三，我看了很多书，都摘抄到小本子上，然后给我的同学看：管炜、宝宝、刁亦男、农农、程红兵等。

我跟管炜是初三五班的同班同学。那时我从七十一中转到二十六中，分到了五班。管炜原来是二十六中的，在老家安徽待了一段时间后，初三下学期回到了二十六中，来到了五班。我和他的友谊，源于一次放学后的闲谈。我们来到了城河边，他谈了考高中的烦恼，也讲了他在合肥的一些事。畅聊、倾听，加上理解，就可以使两个人关系加深。管炜通过认真学习，顺利考上了高中，而且他一直在五班，五班也成了文科班。

管炜爱说顺口溜，比如：

二十六中 黑咕隆咚

十个电棒 九个不亮

十个老师 九个没脑子

三个主任 两个乱混 还有一个不太负责任

三个茅房 两个没墙 还有一个通到二食堂

我到文科班时，文科班已经组成一个学期了，里面有我熟悉的一班过来的几个，他们在理科班属于三四十名的，到了文科班却能排到前几名。二十六中的文科班在我在的期间，实在没什么名气，一届能考上两三个。后来比我低两级的王欢成了高考文科状元，二十六中也成为重点中学了。

管炜是我在文科班稍微熟悉的。一般家的方向在一起的同学，放学后可以一起走，容易玩到一起。管炜家在和平门里，他们家的楼虽然破，却是我们重要的聚会场所。

路刚是文科班里最爱咋呼的人，他家是作协的。一般学校在周三下午是政治学习，学生们放假。在一个周三的下午，他拿来了两副拳击手套，约了几个人在文科班教室打拳击玩。

宝宝、管炜、路刚、我，几个人在教室的讲台上比划来比划去，路刚和宝宝戴上拳套，路刚就不咋呼了，根本不是一个重量级的。

宝宝，是杨志刚的小名，一米八几的个头，方脸，一字眉，寸头，眼睛亚赛铜铃一般，左手和左胳膊明显比右手和右胳膊粗，典型的左撇子，手掌大而厚，手指都像胡萝卜，而且有明显的胸肌，至少是B罩杯的水平吧。所以宝宝戴上拳套之后，就没人跟他打了。

大家来到教室外，我和管炜戴上了拳套，我和他对打。管炜也一米八几，比我高，居高临下地咋呼。我低头用双拳护住脸，逼近管炜，然后出直拳打他的脸，一下把他的眼镜打飞了，管炜再也不打了。