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做学习的社会人(2)

90`s:不为乌合不从众 作者:张天一


当社会以学生的眼光看待大学生,甚至大学生自己都以学生来看待自己时,当一个大学生以学生的身份和社会打交道时,学生成为了社会弱者的代名词。大学生们以一个社会新人的眼光和自我定位小心谨慎地打量着这个世界,却发现越是谨慎越是步步出错。

学校里有学校的规则,社会有社会的规则。在哪一个体系,就应该用哪一个体系的规则,如果用错,则会导致不适应。在学校,谦虚谨慎是一种美德,可是在社会,未必是。作为一个刚走入社会的学生,本来就很容易被人贴上“学生”二字标签,如果自己再不调整自己的学生心态,毫无疑问无疑只能被人忽略和不重视。

在这样的情况下,作为学生,倒不如张扬些,甚至说张狂些,一举一动引人注意,给人留下印象。在取得关注的同时,如果再能够做事牢靠到位,才可能慢慢改变别人,给人留下深刻的感受,获得重视。我曾经遇到一位公司的老总,在问及他对现在大学毕业生的观感如何。他的回应是,感觉现在的毕业生普遍像小孩,做事畏畏缩缩,遇事六神无主,不能够独立承担责任。他也表示困惑,为什么在20十来岁最有激情与闯劲的年龄,很多大学毕业生却不能够给人一种活泼张扬的感觉,取而代之的,却是畏手畏脚。

这是心态的问题。学生有学生的视角,社会人有社会人的视角。而一个成熟的社会人不会妄自菲薄,能够清楚地认识自己的价值,并表现自己。在学生阶段就能够拥有这样的心态,则人生可以省去很多不必要的时间与打磨,也让人能更加迅速地从学生中超脱出来,展现自我。

学生心态的另外一个表现就是有依赖心理。处于学校向社会的过渡期,过去家庭、学校的环境都为我们提供了一层保护膜,让我们可以不用去思考、面对很多问题。可是社会不是这样,在社会丛林里,身处其中的每一个成员都需要独立抉择,独立承担责任。

一位朋友在实习时给某单位的老总担任助手。他是一个执行力很强的人,对于老板的指示,都能够很好的完成。有一天,老板突然有急事要去处理,这时便交代这位朋友代自己去接待一位来公司的客户。这是他第一次独立离开老板见客户,于是大为紧张,慌张无助,等到客户来时,几乎说不出一句话,让客户大为不满。这件事情以后,这位朋友也就离开了那家公司。

社会在很多时候是逼着人去面对没有遇到过的事情,这时,就需要人有拍板做决定的勇气。可是很多时候,学生心态已经教会我们习惯性地让我们被动做事,去依赖老师,去依赖父母,需要老师告诉我们怎么去做,父母告诉我们怎么去做,我们需要的仅仅是执行。这个时候,如果不改变心态,我们就只能被动做事,突不破自己的心障,自然学习与成长的步伐都会放慢。

当然,随着时间的过去,社会的历练,磕磕碰碰之后,我们都会成长为合格的社会人,都会修正自己的学生心态。可是,我们与其浪费这个时间,经历这段坎坷,不如在学生时代就有所意识,改变自我,去做一个学习的社会人,先一步站上起跑线。


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