失聪的孩子听见了

在听不见老师讲课的情况下（除非近距离大声说话），这个失聪的孩子读完了小学、中学和大学。他没有上过聋哑学校，我们不让他学手语，执意让他过正常人的生活，和正常的孩子交往。虽然经常为此和学校老师激烈争辩，但我们一直坚持这个决定。

上高中时，他曾试用过电子助听器，但对他没有用。

大学毕业前的最后一个星期，发生了一件事，可以称得上是他的人生转折点。在看来纯粹巧合的情况下，他又得到了一个电子助听器，是别人送给他试用的。基于上次对类似装置的失望，他对这次试验并不热衷。后来，他拿起助听器，漫不经心地戴上，打开开关，结果奇迹出现了，他一生渴望的正常听觉竞成了现实！生平第一次他真的听见了，而且听得和正常人一样清楚。

这个助听器带来的全新世界让他欣喜若狂，他立即找到一部电话，拨给妈妈，清楚地听到了她的声音。又过了一天，他第一次在课堂上清楚地听到教授讲课，轻松地和他人谈话，而不必再请他们说得大声些了。他真真切切地拥有了一个全新的世界。

“欲望”已经有了回报，但胜利还不够彻底。这个孩子仍需找出明确、实际的办法，把这种缺陷化为等价的资产。

创造奇迹的意念

孩子当时还体会不出那件事的意义，只是兴奋地陶醉在全新的声音世界给他带来的喜悦中。他给助听器的制造商写信，满怀激情地描述他的体验。他的信打动了制造商，他们邀请他到了纽约。到达后，有人带领他参观整个工厂。他和总工程师聊天，向他描述自己感受到的新世界。这时，一个预感，一个构想，或者说一个灵感闪进了他的脑海。就是这股意念冲动，将他的不幸转化为资产，注定回报给他双重的利益——金钱和数千人的幸福。

那个意念冲动的实质是：他想，对数百万未受益于助听器的聋人来说，如果他能将自己体验的全新世界告诉他们，或许会对他们有所帮助。

他进行了一个月的详细研究。在此期间，他分析整个助听器工厂的营销制度，并且想出了和全世界有听力障碍的人沟通的渠道和方式，以便和他们分享自己发现的全新世界。这项工作完成后，他根据自己的发现，着手实施一个两年计划。当他把计划提交给这家公司时，便立刻获得了一个可以实现理想的职位。

开始上班时，他完全没想到，自己注定要为上千名聋人带来希望和真正的解脱。如果没有他的帮助，那些人将一辈子生活在无声的世界中。