（二）决策问题

决策就是此前提到的判断力、决断力。《资治通鉴》记载，有一次唐太宗跟大臣讨论隋文帝。唐太宗问房玄龄、萧瑀：“隋文帝何如主也？”对曰：“文帝勤于为治，每临朝，或至日昃，五品已上，引坐论事，卫士传餐而食；虽性非仁厚，亦励精之主也。”唐太宗问房玄龄隋文帝是个怎样的领导。房玄龄等回答说，文帝勤勉努力，每天工作到很晚，算是个励精图治之主。唐太宗对这个回答很不满意，说你们只知其一不知其二。唐太宗指出文帝的几点错误：第一，文帝性格多疑，“事皆自决，不任群臣。天下至广，一日万机，虽复劳神苦形，岂能一一中理”！第二，群臣既知其刚愎自用，都唯唯诺诺，虽有错误，莫敢谏争，“此所以二世而亡也”。

唐太宗说，我就不是这样的，“朕则不然。择天下贤才，置之百官，使思天下之事，关由宰相，审熟便安，然后奏闻。有功则赏，有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治乎！”唐太宗的意思很清楚，用好人才然后让大家各司其责，用激励和赏罚分明的制度来驾驭他们。他拥有杰出的领导才能。

唐太宗说：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工，乃曰‘皆非良材’。朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。’朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”（《通鉴》卷一九二贞观元年）唐太宗说，我从小喜欢弓箭，骑马射箭打天下的。他的家庭也有很好的射箭传统。唐太宗说，我有很多自以为好的弓箭。当我问工匠我收藏的弓箭如何时，工匠说你的弓箭木心不直，纹理是斜的，纹理斜弓虽刚劲但发出的箭就不直了。我是靠弓箭打天下定四方的，但是我对弓箭还是看不准，所以我不能什么都管。唐太宗有很强的反省能力，能从日常生活的小事中有所领悟。唐太宗设置了皇帝接待日，五品以上的官员均能受到接待。

司马光讲到用人，强调的是领导能力。什么是领导能力？领导能力就是用人做事的能力。《吕氏春秋》中说：“贤主劳于求贤，而逸于治事。”高明的领导者（所谓贤主）是教练员不是运动员，是用人之人不是做事之人，追求组织绩效不是个人绩效，提升领导能力不是业务能力，创造环境、提供服务不是直接创造效益。反面的教材如晚年的诸葛亮，“夙兴夜寐，罚二十以上，皆亲览焉”。处罚二十鞭子以上的案子，诸葛亮都要亲自审批。古人的刑罚分笞、杖、徒、流、死。抽鞭子是最轻的刑罚。主簿杨颙就劝诸葛亮：“流汗终日，不亦劳乎！”诸葛亮说：“吾非不知，但受先帝托孤之重，唯恐他人不似我尽心也。”他认为先帝刘备托孤给他，责任重大，所以他事必躬亲。最后什么结果？二世而亡。秦始皇也是二世而亡。秦始皇也是很勤勉的皇帝。《史记》记载，秦始皇每天处理120石的公文，其重量相当于今天480斤。结果秦始皇50岁就驾崩了。隋文帝每天也是非常忙碌，结果国家也是二世而亡。为何皇帝勤勉而国家二世而亡？因为领导有领导的职责。基层干部要会做事，勤勉业绩，能够执行上面的意图，在细节上花工夫。中层干部要做人，善协调，把上面的意图变成具体的方案，出效率。高层领导像秦始皇、诸葛亮，要有胆识，学会超脱，追求做事的价值。