与日本教官劈刀比武

在广东梅县雁洋的叶剑英元帅纪念馆里，保存着一把依然锃亮的战刀，这柄战刀是叶剑英一直随身携带的。说起这把战刀的历史，要讲起叶剑英在云南陆军讲武学校的那段经历。

1917年，二十岁的叶剑英考入云南陆军讲武学校（1912年云南都督蔡锷将云南陆军讲武堂改为云南陆军讲武学校）。叶剑英进入学校时踌躇满志，希望能在这里学习文韬武略，将来大有一番作为。他曾给家乡的弟弟叶宜导写信说道：“当今天下混乱，乃英雄吐气之时，有胆识、有军事技术者为前驱，有文才、有谋略者为后盾。”为了表示自己的决心，他还将自己的名字叶宜伟改成了叶剑英，意思是“剑胆英武”，利国福民，英勇奋战。

1921年，叶剑英在广东

云南陆军讲武学校旧址

叶剑英是陆军讲武学校的第十二期学生，最初在学校经受了半年的入伍训练。入伍训练是专门对新兵进行训练，开设有国文、数学、英文等课程，同时还学习步兵操典，进行各种制式教练和野外演习。无论是军事训练还是文化课程，要求都是非常严格的。教官对学生非常粗暴，时常以体罚代替教育。还有很辛苦的紧急集合和野外训练，许多新生都坚持不下来，叶剑英靠着强健的体魄和坚强的毅力坚持着各项训练。半年后，叶剑英顺利转为学校的正式生，学期两年。

第一学期学习了国文、伦理、数学、历史、地理等普通学科，第二学期设了步、骑、炮、工等四科，叶剑英被分在炮科，课程安排得非常满。叶剑英把整个身心都投入到紧张的学习和训练生活中，刻苦钻研军事理论知识，学习、掌握军事技术本领。叶剑英的辛苦努力没有白费，每次考试都名列前茅，加之他乐于助人、品学兼优，深得老师和同学们的喜爱。

当时不仅炮科科长王柏龄欣赏器重叶剑英，骑兵科的科长林振雄也十分欣赏叶剑英的才华和为人。每次上枪剑术科目，林振雄都喜欢找叶剑英对练劈刺术。林教官的劈刺技术很高，叶剑英自然不是对手，每次都是虚心观察他的一招一式，暗中学习他的长处，留心他的弱点。经过几次比试，慢慢地叶剑英能够和林教官打个平手。叶剑英还常常利用课余时间向林教官请教，劈刺技术越来越好。

然而，强中自有强中手。当时讲武学校还来了一个二十多岁的日本籍的中尉副官，也精于劈刺。起初他对林振雄有些忌惮，不敢找他较量。但有一次他逮住机会，连林振雄也被他打败了。由于接连打败了几个教官，这个日本副官在学校里趾高气昂起来，还四处扬言：“这么大的一个学校，好几百个中国人，都没有一个对手！”

叶剑英看到这个情形，心中暗自气恼，他对同学们说：“难道我们中国人都是吃素的吗？就这样甘拜下风吗？”许多同学也都不服气。叶剑英暗下决心，一定要教训教训这个蛮横的日本人。他找到同宿舍的一个叫金至顺的朝鲜族同学说：“金君，从明天起，我们一起练劈刺，练好了，同那个日本副官比试比试，好吗？”金至顺答应下来。于是，每天天不亮，两人就起床到操场练习，直到起床号响了才作罢。林振雄得知后，也时常去操场指点他们，与他们一起练习。就这样坚持了好几个月，叶剑英和金至顺的劈刺术都有了很大的提高。

快到毕业的时候，叶剑英找到了那名日本副官，提出了比试的要求。日本副官提出要比就真刀真枪地比，比试劈刀。叶剑英毫不畏惧，一口就答应下来。

在宽阔的教练场上，劈刀比试开始了。日本副官上来就气势压人，双手举刀，气势汹汹地向叶剑英劈来。叶剑英沉着应战，不慌不忙地避开刀锋。副官连声大叫，又连劈数刀，企图以快取胜，速战速决。叶剑英看出了对方求胜心切的心理，故意采取守势。他左闪右挡，步伐矫健，身姿轻盈，稳如泰山。

副官眼看难以取胜，一时心浮气躁起来，刀法也有些乱了。叶剑英瞅准时机，转守为攻，将日本副官打得措手不及。叶剑英步步紧逼，副官步步后退，渐渐只有招架之功，没有还手之力。但他毕竟是有经验的老手，稍事调整，又劈杀回来。两人有来有往，苦战了十几个回合，不分胜负。

最后，副官使出了看家本领，凌空跃起，直劈下来。叶剑英眼明手快，看对方要落地时，一个箭步冲上前去，对准胸前直刺过去。对方慌忙用刀招架，叶剑英就势按住对方的刀，用力压了下去，令其动弹不得。

日本副官连声讨饶认输。在场观看的老师同学们掌声雷动，纷纷抱起叶剑英，连声呼道：“你不愧是剑英，真是我们的利剑精英！”日本副官也按照武士道的规矩，爬起来，走过来向叶剑英鞠躬，心悦诚服地说：“领教了，领教了！你们中国人厉害！”还将自己的战刀赠送给叶剑英，留作纪念。后来，叶剑英一直将这把战刀携带在身边。