吹口哨的女孩

唐国琳

念高中那会儿，迷上了吹口哨，其实动机很单纯。女孩子其实虚荣得很，或先天或后天总希望自己有些令人欢悦的东西，一无所有的我曾一度黯然神伤。

这时人是需要抒情的。有人选择诗，有人选择吉他，有人选择啤酒。一天我在教室里写着作业，周围的男生用口哨吹着一首陈百强的很沉郁很悠远的歌。我听了一个中午，然后告诉自己，这是我要找的东西。

可口哨在别人眼中仿佛不是正经玩意儿。在家没头没脑地练习，一向不管我的爸爸忍不住说：“女儿家，吹这个干什么？小流氓才会这个！”

“我是好流氓。”我笑着分辨，又投入了苦练。

漫长的暑假快结束时，我从不会发声到会吹“哆来咪”，这是一个质的飞跃。为此，我一个人偷吃了十二颗心糖，以示庆贺。

刚开始，我试着吹简单的儿歌，如“我爱北京天安门”“长城谣”什么的。吹一会儿，不是变调就是哑了，任凭我如何重新调整，都仿佛嘴唇在举行总同盟罢工，一切都无济于事。这时爸爸就调侃我：“哦，你也有停电的时候？”

当我终于把一首歌稍微吹得有模有样时，我便迫不及待地问唯一耐心的听众——妈妈：“听出来没有？听出来没有？我吹的什么？”

妈妈回答得小心翼翼：“我在马路边捡了一分钱？”啊，不至于吧！“天安门”与“一分钱”不沾边啊，我真有些失望了。不行，我得拜师。

班上有两个高手，我留心过，一个是小赵，音色优美，特别擅长吹快节奏的曲调，连曲中的配乐他也能模仿。不过，水平太高了吧，我疑心他也不肯教。另一个是老实的小徐，他吹曲比唱歌更动人。于是，一天中午，我特意早早地去找他。当我刚把来意说明，他的脸便飞快地涨红了，并指着我说：“你，学口哨？”又指着自己摇头，“我，教你？”没等他把摇晃的头停下来，我就离开了。为什么不把口哨当作一种特殊的音乐呢？我百思不得其解。

时间是最好的老师。我发现经过不懈的努力，自己居然能在教室的口哨合奏中浑水摸鱼。同桌的男生发觉了，好奇停下来，盯着我：“你也会？”我点着头，示意他：“继续。”

吹了一年多，宿舍的女孩已经开始拜我为师了。好为人师的我开始忙碌起来。每当听到她们急切又认真地问：“听出来没有？知不知道我吹的是哪一首？”我就觉得心中一片灿烂。

忽然有一天，晓敏告诉我：“别吹了，简直是乌鸦报丧。”当时她平淡得一点表情都没有，而我的表情却丰富极了，惊愕、诧异、气愤、伤心、沉闷。我心爱的口哨吹出来的是乌鸦？我又开始黯然神伤。

于是在久久地沉默之后，我渐渐发觉口哨妙不可言。当气流涌出时，仿佛可以让人感觉到音乐的流动。吹完一首歌，会觉得荡气回肠。又是一天中午自习，写着作业，听着满教室和谐悦耳的口哨，我再也忍不住，轻轻地吹起来，心情也一点点欢悦起来。

可能是离不开口哨了，因为我爱它。

（第9期 A4版）