“为教育管档，为学校守史，为师生服务”

——读《正能量》有感

高中部档案室 方媛

罗丹说：“工作就是人生的价值、人生的欢乐，也是幸福之所在。”

拜读过理查德·怀斯曼的专著《正能量》后，对“正能量”这一词汇充满兴趣，在互联网上查找“正能量”一词，发现其走红于2012年，并且社会各界都赋予其一个针对本专业的专有定义。

“正能量”本是物理学名词，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，“正能量”在中国极为流行，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上了“正能量”的标签。

在《正能量》一书中，作者将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。这让我不由想到，其实在工作中，尽管有时辛苦，有时沮丧，但是我们不得不承认，工作是实现自身价值的一个重要途径。

2012年已经悄然结束，八十中学的六年发展规划进入了第二个阶段，尤记在2012年新学期的全体会上，田校长语重心长地说过：“八十中学进入到六年发展规划的第二个阶段，这是一个需要我们全体八十中人更加奋力拼搏，开拓创新的阶段。”在这个提升教育品牌，打造八十中学特色品牌的阶段，身为一名学校普通职员的我，能够为学校的发展出怎样的一己之力呢？

国家档案局在2013年初明确提出，全国档案工作者要切实转变工作作风，牢记“为党管档，为国守史，为民服务”，在2012年朝阳区教育系统档案工作总结会上，朝阳区档案局副局长李军也曾经说过这样一句话“对历史负责，为现实服务，替未来着想”。档案工作在学校整体工作中虽然看似不起眼，却是一个学校历史的鉴证，“为教育管档，为学校守史，为师生服务”正是一名基层学校档案工作者的职责。而我认为，想要真正履行好这份职责，最重要的是要有一颗热爱这份工作的心。

常识告诉我们，某些事件和想法会让你产生某种情绪，而这种情绪反过来会影响你的行为。比如我们有幸福的感觉，我们就会微笑；我们感觉害怕，我们会逃离。人们对待工作的态度各有不同，有些人认为他在做的只是一份养家糊口的工作，在工作中表现出来的更多的是应付了事。还有一部分人觉得他是在从事一份事业，他们对工作的态度和远见度就不一样了。高度和视角不同，成就事业的欲望一旦变得强烈了，做起事情来就显得特别有积极性。人的内心就是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。这两种能量，可以说是此消彼长的关系。因此，当正性能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感也会慢慢增加。所以身在职场，要重视用积极的心态调整自己，引导自己远离消极。“热爱做正确之事，热爱自己的工作，让奋斗成为一种乐趣，斩平前面的荆棘，幸福之情自会油然而生。”就像田校长说过的，幸福感不是物质所能全部给予的，当你认真地完成一项工作、当你为师生解决了棘手的问题的时候，幸福感会油然而生，这才是真正心灵上的幸福感。

只有改变，才能提升正能量；只有实干，才能把握新机遇；面对新挑战，只有实干才能破解新难题；面对新情况，只有实干才能开创新局面。学校档案工作看似枯燥无味，其实结合学校教育教学任务，档案工作也能有许多突破口，比如如何增加档案为师生提供利用的途径，现在学校档案的提供利用仅限于迎接上级检查和开具证明，能够开发利用的范围很小，而档案之所以存在，很大程度上就是要“用”的，加大对学校档案开发利用的力度，寻找这方面的突破口就是一个很大的挑战。在这方面，我觉得可以从教育教学类档案入手，现在学校各种实验班很多，老师们没有什么可以参考的资料，而档案室恰恰可以从往年教育教学档案中，挑选一些教学经验、备考材料提供给老师们参考。

“服务育人、勤奋善行、爱岗奉献、求实创造”，这是八十中学职员队伍的发展目标，也是八十中学职员们“正能量”的来源，作为一名普通的职员，我很清楚我需要什么，通过工作我能够得到什么，可以改变什么。将专注和热情集中在工作本身，每隔一段时间都要跟自己进行比较，对自己的工作进行评价，这种对工作本身专注的积累也是一种“正能量”，而且我相信会给我带来满足的幸福感。

正能量好比一座“磁场”，可以向外辐射积极和乐观。拥有正能量的人是自信、值得信赖的。它还能帮助建立良好的人际关系，这无疑是一笔巨大的财富。和谐的人际关系，能够给我们带来愉悦舒心的工作氛围。古语有云“投之于木桃，报之于琼瑶。”很多时候人与人之间的相互理解、相互包容至关重要。保持善良的品性，以豁达的胸怀对待周围的人和事，用理性、公正的标准来判断身边的是与非，是人与人之间互相传递的另一股“正能量”。

每个人的正能量因人而异，各不相同，所以我们要自己去挖掘，这个过程就是人的成长，而成功则是成长后的结果。正如《正能量》一书所述：生命中有很多时候，很多事，是我们能做或不能做的。成功不仅仅是财富、名誉，还在于心灵的愉快。开启你的正能量神奇之门。当正能量持久稳定地制造并储备起来，有效使用，你就能驱散负能量的黑暗，人生不断走向精彩。

“为教育管档，为学校守史，为师生服务”这一学校档案人“正能量”的源泉，会是我今后努力奋斗的目标。为了党的教育事业，为了国家创新人才的培养，为了学校档案事业更好的发展，努力工作，奋斗终身！