活动中的孩子最自信

尤丹

校内舞台：积土而为山

“这次由三（9） 中队代表三年级组进行校级主题队活动展示。” 刚接到这个任务时，我十分担心：我们班学生能行吗？

5月16日，无锡市中小学生品格提升工程推进活动·江溪小学三年级“自信雏燕振翅飞” 队活动课展示在学校小礼堂落下帷幕。滑稽的相声、整齐的快板、动听的歌声，赢得了场下观众热烈的掌声。作为此次队活动展示的辅导员，看着他们大方的言谈、精彩的表演……我激动得热泪盈眶。

我们班的学生平时讲话特别小声，看起来很不自信。我就琢磨着把“自信”作为此次队活动的主题。学生非常珍惜这次机会，积极参与排练，不夸张地说，他们利用所有的碎片时间在练习：上厕所的路上练，吃午饭的路上练，连晚上睡觉前都要练上几遍，甚至有家长说孩子在睡梦中都在念台词。涔名和柏翔同学主动报名表演相声《王自强与王自信》。他们平时口齿不算清晰，柏翔的肢体协调性更是不佳。起初，他们含糊不清的台词、生硬的动作一度让我萌发了换人的想法，但转念一想，他们正需要一个契机改变自己。于是，我把他们留下来单独辅导，台词一句一句地抠，动作一个一个地教。功夫不负有心人，正式表演时，他们如相声中原本不自信的“王自信”一样体验了自信之乐，收获了自信之美。

队活动中，学生们将自己的优点书写于“自信之燕” 之上，自信之燕带着他们的自信展翅飞向蓝天。

街道舞台：更上一层楼

一次，江溪街道在睦邻中心举办文艺晚会，校领导找到我说：“尤老师，你们班级的学生蹦蹦跳跳很有活力，这次就由你们去睦邻中心表演舞蹈操吧！” 虽然我在平时的体育活动课上带学生学了《青苹果乐园》 《樱花之舞》 《爱》 《感恩的心》 等舞蹈操，但不代表能直接上台表演呀！

担心再多也没用，还是赶紧选人排练起来。经过几轮筛选，我确定了表演学生。他们尽管已经熟悉舞蹈操的动作，但在排练的时候还是毫不马虎，每一个细节都练习得很认真。值得一提的是，这些学生除了完成学习任务，排练期间有的要进行羽毛球训练，有的要参加书法集训，还有的要准备画画比赛，但没有一人叫苦喊累，只待登上舞台的时刻。

正式演出终于来临，舞台的灯光映照着学生自信的脸庞，我知道他们已经准备好了！音乐响起，他们也随之舞动：动作整齐有力、笑容灿烂甜美……朝气蓬勃的他们给在场的观众留下深刻的印象。