近年来，越来越多的家长开始注重孩子的早期教育，这是时代观念的转变。传统意识中认为“婴儿没有足够的认知能力，等到孩子3、4岁以后再开始学习也不易”的观念正在悄然而逝。那么如何对孩子进行早期教育，怎样把握孩子学习的关键期呢？美国学者巴甫洛曾说过：“从婴儿降生的第三天开始教育就迟了两天。”这说明早期教育越早越好。美国心理学家布鲁姆通过研究指出，如果把人在17岁时测得的智力定为100%，那么其中50%在4岁前发生，30%在4-8岁之间发生，20%在8-17岁之间发生。如果0-4岁时智力发展缓慢，那么以后的发展也很慢，直到17-18岁智力发展高峰时，智力也是平平。因此，作为家长，我们应该在早期教育时抓住孩子学习的关键期，为孩子提供一个多元化的认知环境，给予孩子符合大脑发育特点的各种刺激及机会，让孩子的各种能力都在相应的阶段得到及时的发展。针对以上幼儿学习关键期的特点，我们精心设计和编写了这套综合性极强的《幼儿学习必备丛书》。旨在帮助家长为学龄前的孩子做好一切入学准备。本套丛书以“快乐学习”为宗旨，让学龄前的孩子通过“玩”的过程，去观察世界、体验生活，从而促进他们智力的发展，启发和诱导孩子的创新思维。爸爸妈妈在选择本套丛书作为孩子入学前的辅助教程时，应采取科学的方法，实施生动活泼的引导措施，因势利导、循序渐进地激发孩子的学习兴趣，在人为的良好情绪下，让孩子轻松地学到知识。基于家长对孩子进行学前辅导的需要，我们对本套丛书的具体特点作以下介绍。一、全面系统、内容丰富、结构清晰。本套丛书主要以学前儿童的智力水平和心理构架为基点，从初识事物到认知事物、从各总部口语到书面文字、从生活常识到社会常识、从基础感观到动手实践、从简单识数到量的积累、从粗略感知到多元智能等一系列由浅入、循序渐进的科学方法，全面系统地进行了编排。本书的内容丰富，其中囊括了汉字、数学、会话、拼音、英语、唐诗、绕口令、儿歌、动物知识、植物知识、生活、科学、社交、礼貌、智能等全方位的训练。另外，本套丛书还在每30页的第二部分给孩子们设了一个“本月小结”的专栏，旨在让孩子们把这一个月中的学习心得、生活感受记录下来。同时每月中也穿插了四个“开心周记”的小专栏，希望能够培养和提高孩子的洞察力和语言、文字的表达能力。二、轻松快乐、难易适中、激发兴趣。本套书摆脱了以往单纯“硬灌”的教育方法，采用一日多学、趣味互动的方法，进一步引发了孩子学习的积极性，我们以看图讲故事、拼图、绘画、添色、排序、迷宫、找错、连线等众多游戏形式，多角度，全方位地激发了孩子的学习兴趣，使他们在毫先压力和负担之下把知识装进脑袋里。另外，书中涉及到的一些稍难的题目，编者都相应地给予提示，以帮助孩子更好地学习和理解。三、编排慎密、图文并茂、科学合理。本套丛书一直遵循符合幼儿不同阶段的成长特点，在编排上尽量让孩子劳逸结合，将知识性与趣味性交融在一起，使孩子学而不厌。另外，每页均有形象可爱的人物、动物等小插图，让孩子在学习的同时还可以赏心悦目，以新奇愉快的心情完成每日的学习。家庭是孩子生命的摇篮，是人出生以后接受教育的第一场所，即人生的第一课堂。为此，本套丛书以家庭为参与单位，致力于家庭教育探索及亲子成长探索相结合的理念，给孩子营造一个快乐天地，让孩子在学习、游戏中探索精彩世界，体验创新、成功的快乐，从而促进其整体素质得到全面发展。相信《幼儿学前必备丛书》一定会成为家庭教育的好帮手，儿童学习的好伙伴！
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