01饭店服务英语（第二版）
瞿杰
02中医药学概要
封银曼
03汽车修理与检测（第三版）…
黎巧云
04数控应用计算
李兆春
05AutoCAD机械绘图
邹蓉
06数控车床操作与加工工作过…
邱道权,王佳
07中职生礼仪实用教程
丁建庆,唐立芳
08道德与法律：教学做一体化…
梅兴红
09汽车底盘基础维修
陈刚
10工业机器人应用与维护职业…
张善燕
许广彤 主编
《网页美术设计》从页面美化的单一研究角度出发，对网页设计中如何利用色彩搭…
可购
尹敬 主编
《premiere pro cs4视频编辑项目教程》以项目为导向，以任务驱动模式组织教学…
张仕寅，李守纪 主编，薛艳召 等编
为了适应我国汽车维修行业技能型紧缺人才培养的需要，满足中等职业学校汽车专…
吴菊英 主编
《化学分析实验操作与实训》编写是按职业岗位能力需要为原则，突出技能学习和…
钱可强，姜尤德 主编
《中等职业教育课程改革规划新教材：机械制图习题集（少学时）》是中等职业教…
徐少阳 主编
《中等职业学校酒店服务与管理类规划教材：康乐与服务》对康乐服务相关岗位进…
贾宇 主编
《个国司法院校法学教材：中国刑法（第2版）》是司法部法学教材编辑部编审、…
王利荣 主编
《中等职业学校酒店服务与管理类规划教材：中餐服务》是我国餐饮文化中的重要…
王欣 主编
《服装设计基础》分为两个部分，第一部分是基础篇，主要介绍了服装设计入门、…
沈大林 主编，郑淑晖 等编著
《计算机应用专业中等职业学校教学用书：中文CorelDRAW X3案例教程》共9章，…
郑春英 主编
《中等职业学校酒店服务与管理类规划教材：中华茶艺》以任务为引领，通过设置…
李秀娟 等主编
全书共分10章，涵盖了中等职业学校机械制图课程中所要求的全部知识。全书的内…
段银利 等主编
本习题集是根据教育部2009年颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲》编写而成…
赵良仓 主编
《中等职业教育农业部规划教材：动物源性食品卫生检验（畜牧兽医类专业）》围…
冯满顺 编著
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书：电工电子技术与技能试题集》…
吕海，糜留芳 主编
由吕海和糜留芳主编的《金属材料与热处理》是在原劳动和社会保障部教材办公室…
人力资源和社会保障部教材办公室 编写
《机械基础（彩色版全国中等职业技术学校机械类通用教材）》（作者人力资源和…
人力资源和社会保障部教材办公室组织 编写…
《机械制造工艺基础（第6版）》主要内容包括：铸造、锻压、焊接、切削加工基…
童宏祥，曾海霞 主编
《国际贸易业务流程》是中职国际商务专业、国际货运代理专业、进出口货物报关…
李海波，蒋瑛 主编
《中等职业教育国家规划教材：基础会计（第3版）》主要内容包括：会计核算的…
李海波 等主编
为了让教师尽快地熟悉、理解新教材的内容与特色，以方便授课；使学生在学习中…
龚德仁 主编
《中等职业教育十二五精品教材：数学及应用》根据职业技术学校教学特点，培养…
丛凤英，沈生 主编
《中等职业教育“十二五”规划教材·中职中专国际商务专业系列教材：进出…
王子彪 主编
由王子彪主编的《解剖学基础》在体现基础理论、基本知识、基本技能的前提下，…
陈建英 编
《面向中等职业教育改革规划创新教材：基础数学（第1册）》共有四章，分别是…
武建民 编
《面向中等职业教育改革规划创新教材：中职生入学指南》以《中等职业学校德育…
冒超球，佟景渝，陈杰 等编
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：语文学练手册（基础模块…
钱和生 编
《中等职业学校语文课程学习学生辅导用书：应用文情境写作训练》内容分五个单…
肖景远，肖强，王旭 主编
《中等职业学校汽车运用与维修专业规划教材：汽车电控检修技术》系统完整地介…
张晋虎 主编
《中职中专物流服务与管理专业系列教材：现代物流基础》在吸收和借鉴国内外物…
周晓红，黄映华 主编
《中职中专物流服务与管理专业系列教材：仓储作业实务》是国家社会科学基金“…
龚威威 等主编
《中等职业学校课程改革规划教材：酒水服务（旅游服务类）》在篇章结构的设置…
赵金玲 等主编
教材以项目引领为主要模式，重点进行礼貌礼节的知识介绍，教师在教学过程中可…
冯国群 主编
为满足旅游行业对专业人才的培养需求，贯彻落实国家教育体制改革和教材建设的…
倪彤，伍枫，程银燕 主编
《电气及PLC控制技术（欧姆龙中等职业教育电类专业规划教材）》由倪彤、伍枫…
桂丽 主编
《电力电子技术》是中等职业教育电类专业规划教材之一，根据中等职业学校“电…
喻涛，孟庆森 主编
本书编写时考虑到职业技术教育的特点，紧密结合汽车运用与维修领域的职业需求…
蒋卫平，范运铭 主编
蓝天，黄炎权 主编
《中等职业教育课程创新教材：语文》突破了同类教材的体例，按照“基础知识、…
刑平，胡小媛 主编
邢平、胡小媛的《应用文写作（陕西省中等职业教育规划教材）》贯彻《教育部2…
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