不用说，用书砸了P先生的脸后，我被学校勒令暂时休学。虽说那纯属意外。
　　
　　好吧，也不全是意外。
　　
　　当我奋力掷出那本古董书的时候，我是真的想砸到个什么东西；但是我并没有打算要K人，更不要说是把一个黑手党数学老师的鼻子打断。
　　
　　“那是你第一次命中目标耶。”我老姐说。
　　
　　“我们很失望。”老妈说。
　　
　　“我们对你很失望。”老爸说。
　　
　　而我阿嬷，只是坐在摇椅里不停地哭。
　　
　　我觉得很羞耻。我以前从没惹过麻烦。
　　
　　休学一个星期后，有一天我坐在前廊想东想西，在沉思。P先生从我们家车道前走来。他脸上贴着一块大胶布。
　　
　　“很抱歉，我把你的脸打伤了。”我说。
　　
　　“很抱歉，他们罚你暂时休学。”他说，“我希望你知道，要你休学并不是我的主意。”
　　
　　脸被我K了之后，我以为P先生会雇个枪手把我给做了；好吧，算我扯得太远了。P先生不想要我的命。但我想，就算我是太平洋坠机事件当中的唯一生还者，他也不会在乎。
　　
　　至少，至少，我以为他们会把我抓去关。
　　
　　“我可以跟你坐一会儿吗？”P先生问。
　　
　　“当然可以啊。”我说。我紧张死了，他干吗这么友善？是不是想突袭我？搞不好他想拿本微积分课本，把我的鼻子也打断。
　　
　　但是这怪老头只是安静地跟我长坐。
　　
　　我不知道该说什么或该做什么，只能跟他一样安静坐着。我们之间的沉默变得巨大又真切，就好像走廊上坐着三个人。
　　
　　“你知道你自己为什么要用书丢我吗？”P先生问。
　　
　　真是个危险的问题。我知道我最好答对，否则他会很火大。
　　
　　“因为我很蠢。”
　　
　　“你才不蠢。”
　　
　　答错了。
　　
　　讨厌。
　　
　　再试一次。
　　
　　“我不是故意要丢你的，”我说，“我是想要对着墙丢。”
　　
　　“你真的是对墙丢吗？”
　　
　　可恶。
　　
　　他简直是在审问我嘛。
　　
　　我开始觉得有一丝不爽。
　　
　　“不是。”我说，“我并不是真的要对准什么东西丢，好吧，我是想砸个什么东西，你知道吗，像是墙或是桌子或者黑板，砸个死的东西，不是活的。”
　　
　　“像我这样活的东西？”
　　
　　“或者比如说植物。”
　　
　　P先生在教室里养了三个盆栽，他跟它们讲的话，比对我们还多。
　　
　　“你知道砸一棵盆栽和砸我完全是两回事，对吗？”他问。
　　
　　“对啊。”我知道。
　　
　　他很神秘地笑着。大人还真会神秘地笑，他们是不是上大学去学怎么做出神秘的微笑啊？
　　
　　我愈来愈紧张。这人究竟是想怎样？
　　
　　“你知道吗，P先生，不是故意无礼或什么的，但是，你这样，有点吓死我。我是说，你到底在这里干吗，说真的？”
　　
　　“好吧，我要你知道，用书打我恐怕是你所干过最坏的一件事。不管你的动机是什么，重点在于你真的动了手，而且还打断了一个老人的鼻子，简直不可饶恕。”
　　
　　他要处罚我了。他没法用他衰老的拳头揍我，但可以用那些老生常谈把我给杀了。
　　
　　“但是我真诚地原谅你。”他说，“虽然我实在不想，但是我必须原谅你，唯有那样，我才不会拿根丑棍子把你打到稀巴烂。我刚开始在这里教书的时候，对坏学生就是那样的，你知道吗？我们痛打他们。我们被教导成要用那种方法去教育你们，我们得把印第安人杀了，好拯救他们的孩子。”
　　
　　“你真的杀过印第安人？”
　　
　　“不，不，那只是夸张的说法。我们并不是真的把印第安人杀死，我们是要让你们放弃做个印第安人，放弃你们的歌声、传说、语言和舞蹈，所有的一切。并不是真的杀死印第安人，是杀死了印第安文化。”
　　
　　天哪！在这一刹那，我痛恨P先生，我真希望手上有一大套百科全书，好让我重重地砸他。
　　
　　“我无法跟所有我伤害过的人道歉，”P先生说，“但是我可以跟你道歉。”
　　
　　我完全糊涂了，是我打烂他的鼻子，而他却要跟我道歉。
　　
　　“我年轻的时候，伤害了很多印第安小孩。”他说，“可能打断了不少人的骨头。”
　　
　　突然之间，我发现，他正在向我告解。
　　
　　“那个年代不一样。”P先生说，“那是一个很不好、很不好的年代。那样做是错的。但是我既年轻又不懂事，满脑子的想法。就跟你一样。”
　　
　　P先生对我笑了笑，他的门牙缝卡着一片生菜。
　　
　　“你知道吗？”他说，“我也教过你姐姐。”
　　
　　“我知道。”
　　
　　“她是我教过最聪明的学生，比你还聪明。”