正文

第4天 你错怪了我(2)

特级教师教小学生30天学会作文:成长篇 作者:张在军


文章精彩的开头引起悬念,吸引读者的注意,让人

地回到了家,“啪”的一声关上房门,扑到床上倒头就睡。

我睡得很沉,但还是被开门声惊醒了。进来的是两个熟悉的身影 爸爸和妈妈。我连忙眯上眼。母亲来到我的床头,似乎流泪了,抽搭着问父亲:“这孩子怎么这么晚回家,是不是跟坏孩子出去玩了?”父亲沉默,拉着她出去了。

我起身,发现房间门缝从外面透进一束光 他们又在念念叨叨了。只听母亲说:“女儿好像变坏了。”我压抑着愤怒,继续趴在门上听下去。

外面沉默了好一阵。忽然,响起父亲低沉的声音:“咦,怎么会有一个大袋子?”

啊!我心一惊。完了完了,我的东西还在外头呢?我怎么会那么大意啊

没等我想完,外面响起“哗啦啦”的纸袋声 我知道,他们肯定打开了袋子!

“啊 ”妈妈叫了起来。他们肯定看见了里面的那个贴着大红爱心卡的大盒子。一向沉稳的父亲好像也乱了套。

我预感会有不好的事发生。

果然“啪啪啪”的拖鞋声由远传向我的房间。

“说!这是怎么回事?”母亲第一次对我那么大吼,她一定非常生气。我被吓哭了,眼泪哗哗直流。

“妈妈,你错怪了我。”我十分恼怒,将之前的火都发泄了出来,喊道:“这是给你买的!”她蒙了。“我那么晚回家,是去给你买礼物了!”

妈妈急忙跑到客厅,捧来盒子打开。一个紫色的皮包。

“妈,明天是三八妇女节!”

我流泪了,妈妈也流泪了。

迫不及待地往下看。

生动地描写了母亲和父亲担心“我”的表现 母亲流泪,父亲沉默,这是爱!

对母亲和父亲的神态、语言描写真实,符合人物的身份。

心理描写具体。

言行、神态描写生动。

感情真挚感人。

本文擅长截取,入笔直截了当?行文有波澜。对人物的刻画冷静入微,有较强的动态形式感。人物言行与心理描写得细致耐人寻味。足见小作者已深窥记叙文写作门径,笔力较强。

《深沉的爱》(石油工业出版社《小学生魅力阅读》四年级·下)

《让仇恨长成鲜花》(石油工业出版社《小美文大智慧》第2辑)

如何写好这篇半命题作文呢?

一、要理清思路

在审清题目的要求之后,我们必须把写作的思路弄清楚,把事情的前因后果弄清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我被错怪之后的心理活动怎么样?最后的结果怎样?这样就能做到层次清晰、脉络分明。

二、要精选材料

在我们的生活中,每天都有好多事发生,其中有些事和我们密切相关。这些事有可能发生在你和你的同学、老师、家人之间,还有可能发生在你和陌生人之间。这中间一定有让你高兴的事,有伤心、气愤、失望的事,也一定有被别人错怪了的事。这就需要我们细细斟酌,从自己的“素材库”(大脑)中精心选择材料。首先,所选材料要符合文章的中心,要选被别人错怪了的事情;其次,在众多被别人错怪的事情中,要选择一件你感触最深的写下来。

三、要倾注真情

古人云:“感人心者,莫先乎情。”一篇文章要想吸引人,一个很重要的因素就是写作时要倾注自己的真情实感。因此,在写这篇习作时,我们一定要写出自己真实的感受,表达出自己真实的情感。

(导写专家:特级教师孙玉明)


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