其中一个分类，请不要忽略你的经历。请接受它是有根据的事实，即使我没有直接指出它。

2．功能障碍

功能障碍是指一种无效行为，以词语、行动、信仰等形式出现。就像描述的那样，它可能会影响到与他人或我们自己的人际关系质量。举例说，如果我以和蔼和尊敬待人，但是我没有很好地关心自己，那我就对他人施展了积极行为而对我自己实施了功能障碍行为。或者如果我告诉我的孩子去做某事，而我自己却有相反的行为，那我就有了角色模式失调行为，因此在很大程度上也属于功能障碍。

我记得妈妈强迫我把盘子里的所有东西吃光而她自己挑食。有些时候她几乎一点也不吃。后来，我知道她在忍受着神经性厌食症。但在我小的时候，我只意识到她对我说的和她做的之间存在矛盾。她认为她在教我良好的饮食习惯，因为她想让我变得健康又不希望我浪费食物。可她不知道，她充当了一个非常失调的饮食习惯的榜样。结果，我没有学会信赖自己身体发出的饥饿和满足信号。我也意识到了我不浪费食物的行为并不能真的拯救世界上所有挨饿的孩子。最终，在我10多岁的时候，我结束了明显的饮食问题。

贝丝的妈妈，帕姆，认为贝斯是个过于敏感的孩子，她认为鼓励贝丝脸皮厚一点儿的方式可以帮助贝丝更好地适应成人生活。无论贝丝在什么时候表现出受伤害的征兆，帕姆都告诉她不要小题大作。在“凡事不往心里去”这个问题上，贝丝倒是真受益了。但帕姆的方法实际上又增添了新的问题，帕姆没有给贝丝提供足够的同情心，使她在生活中遇到麻烦的时候无法加以应付。结果，贝丝真的成了二皮脸。

帕姆没有意识到的是，脸皮厚不见得就一定比脸皮薄要强，帕姆最无知的一点是，她剥夺了贝丝选择脸皮厚薄以适应特殊情况的机会。在她大大咧咧的外表之下，贝丝始终情感脆弱。她的厚脸皮只是让她远离了那些真正安全且值得她靠近的人。这个例子显示了尽管意愿良好，但是功能失调的介入只会导致更加糟糕的后果。

功能失调的行为通常是无意识且意愿良好的。但如果一直不考虑孩子所遭受的痛苦，它就成为了一种虐待。如果父母或是其他在孩子的生活中富有影响力的抚育者认识到了她造成了情感和生理伤害而且还坚持这么做下去，这就进入了虐待的领域。我们中的大部分人都有来源于功能障碍行为的问题。

3．虐待

虐待以多种形式存在着：生理的、言语的、心理、情感的。虐待可能由父母、兄弟姐妹、亲戚、朋友、教师或陌生人实施。它可能是连续或具有间歇性的。一个孩子可能不相信他所遭遇的对待是虐待，直到事情过去很久以后，那时她就会认识到这些行为被我们的社会认为是不合适的，甚至是非法的。

很多虐待孩子的人在供认犯罪事实的时候承认自己所做都是为了自己的利益。相对于一个陌生人而言，当虐待来自于一个可信赖的抚育者的时候，孩子会更加相信虐待者，而且觉得自己就应该被虐待，无论感到怎样受伤。

言语虐待以多种方式呈现：过度嘲笑、以孩子为牺牲品开玩笑、嚷嚷、对孩子进行遗弃或生理伤害的威胁。警告孩子停止不恰当或危险的行为，或者其它可能诱发后果的行为，不算是虐待。

比如说，如果一个孩子总是在打他妹妹的脑袋，做父母的没收了他的玩具，直到他不再打妹妹之后才还给他。这样，父母的行为就起到了非常良好的规则性效果。当这个孩子被惹恼甚至是在瞬时感到愤怒或受伤的时候，这类情况通常不会引发任何伤害性的后果。另外，孩子的健康发展需要界限的控制。当一个孩子理解了健康与合理的界限的时候，他的人际关系会向好的方向发展，而不是被破坏。

但是，如果还是同样的父母，却这么说话：“我会把你永远关小黑屋，也不会再给你什么吃的。”这样做引发的后果就有点严重了。这肯定会造成长时间的伤害，并且已经明显地到了虐待边缘，即使这种威胁从来没有真