同样重要的事情是，当你向医生描述疼痛的时候，医生的认知也是通过语言来构造形成的。例如，如果你患有心脏病并且你把疼痛描述成“剧烈地”疼痛，与你把疼痛描述成“压抑”、“紧张”或者“辐射状”疼痛比较起来，你将会有更小的几率得到正确地诊断。

让我们再看一些其他的例子。例如一位首次开车的车主，未曾干过修理汽车的工作，他打开发动机罩，看到的是乱麻似的电线、金属物以及软管。想一下，对于这些部件的所有词汇进入大脑，机械师会有什么判断？普通人听九十五件乐器组成的乐队演奏，听到的是一个混合的声音。那么一位训练有素的音乐师听到的是什么？城里人首次进入深林了解到的是“黑暗”、“宽广”以及“令人害怕”。那么一位园艺博物学家会了解到什么？认知的诸多差异源于人的经验之不同，这种经验不同被储存在人类的语言之中。

最后一个例子。作为星期六早上的家务活，一男孩必须为家里旧房子的迷宫式带壁架护壁板以及门框进行除尘工作。在学校里他学过，那些壁架是按照七部分希腊式圆柱设计的。今天他根本没有看到迷宫，而看到的是从底部地基到顶部屋檐的每一部分壁架，因为他已经学会了每一部分对应的语言。

由于我们学习到的语言因素，我们只是局部地观察所看到的事物。16世纪的哲学家蒙田告诉我们：“心灵按照其自身的观念切割[现实]”(1967,);因此，他警告我们无论大脑抓住或者拒绝的是什么，都要保持非常怀疑的态度。培根把这种扭曲过程称之为“心灵的假相”。他把我们特定的假相称之为“洞穴假相”。每个个人都“有自己的一个洞穴或者密室，其作用是使自然之光发生折射并褪色”（）;我们每个人都具有独特的心灵、身体、教育以及习惯；如果我们要使某物产生假相，通常是扭曲它的重要性（）。你拥有何种类型的大脑，里面装着何种类型的语言？

思维行动练习一项简单的大脑扫描

在下面的表格中请列举出你感兴趣的一些领域，诸如你的习惯。在兴趣领域的右边表格中请写出使你能够了解那一习惯的特定部分的一些专业名词。例如，如果你喜欢修理汽车的工作，你可以写下“凸轮轴”，“摇杆臂”等等。继续完成这一表格。

我喜欢的领域构造认知的术语我不喜欢的区域我几乎不了解的区域　　如果我们听从培根和蒙田的忠告，我们喜欢和不喜欢的列表将使我们对于一些较强的认知偏见产生警惕。我们也许发现最后一块内容是最难填写的；如果我们不甚了解那个领域，怎么能写下专业术语？因此最后一块列表的重要性变得很明显了：如果我们希望在工作和学习中学习、成长以及获得成功，我们就需要术语，需要大脑中的语言（并且，我们也许会增加语言，在生活中）。更好的语言不会使我们变成更好的人，但是它却给我们提供了更好的机会，这种机会使我们了解更多、思考更有效以及与生活的交换会更多。语言和社会

语言反映社会并且也是社会价值的传播媒介。它只会和塑造它的最佳心智一样优秀，并且如果我们吸收了它，它只会对我们有益处。英语语言反应了一个丰富而又多样的社会，给我们提供了一系列令人惊奇的选择，正如我们将在下文看到的那样。同样，有时候它也会束缚我们的思维。