桑远站在自己桌子旁边讲，声音越来越大，同学们都很惊愕地看着他。周围的同学越聚越多，这使得桑远的兴致愈加高涨，他的眼睛放着光芒，可是他突然发现同学们的眼神不是可亲的，而是一种轻视，那种眼神，让桑远立刻停下来，他尴尬极了，只想找一条地缝钻进去。

同学们一阵喧哗走开了，桑远隐约听见大家在议论着自己的异常：“是不是脑子有毛病啊？”“说不定昨天晚上做了噩梦了。”“桑远，你小心墓地哦！”各种言语都来了，桑远一言不发地坐在自己的座位上，拨弄着手中的书本。

桑远说，自己的童年就是和书在一起，他不能理解为什么同学们不喜欢这些。　

小学三年级时，有一次假期，父母提出要去海南旅游，他却提出要去西藏，去那里“考察”一下。桑远还专门去书店买来介绍西藏的书籍。

爸爸问桑远：“长大后做什么呀？”

“我要做一个历史学家。”小桑远不假思索地说，他说自己长大了要走遍世界，去研究世界的历史。其实，很多小孩子都说长大要当医生、设计师之类的，可是小桑远立志做一名历史学家，真是有些特别。这也许和他从小看很多历史书籍有关。

桑远的父母一直希望他长大后，能够成为一名建筑设计师，没有想到酷爱读书的桑远想做一名历史学家。历史学家有什么不好呢？很快，爸爸就觉得自己的想法是错误的，既然孩子这么喜爱历史，那就为孩子设计一个历史学家的未来吧。

“你的理想很不错。”爸爸拍拍桑远的肩膀，随后和桑远一起讨论历史书籍。爸爸很担心桑远以后不和同学们交往，性格会变得更加孤僻，就诚恳地说：“你要尝试着和同学们交流，即使有的同学不理解你，你也要尝试着融入到大家当中，不要自卑，慢慢地大家就会知道你是很优秀的。”

桑远很难过地说：“同学们都笑话我，都说我是老古董。”

“同学们之间都会有一些绰号，你不要在意这些，关键是你自己要过好自己的生活。现在你有了理想，就把精力放在你的理想上吧。同学们了解了你，就会和你成为朋友的。”桑远记住了爸爸的话，对同学们起的绰号并不在意，而是把精力放在阅读更多的书上。

桑远升入高中后，在一次历史课上，老师让他简单阐述唐朝文明繁荣的原因。桑远侃侃而论，从历史的发展朝代讲到唐朝的政治经济，很多教材上没有的，他都能讲得头头是道。当他回答完后，老师给他鼓掌。班里的同学则要求他再说一遍，以便记下来。

有一次在班会上，我让学生们谈读书心得，不少同学都提前写好要说的话，而桑远站起来就滔滔不绝地讲起古希腊神话，从赫斯讲到宙斯，再从希腊女神讲到奥运会。不少同学说桑远讲的太偏离主题了，我示意大家听完他的心得。桑远洋洋洒洒讲了半个小时，最后激动地说，这些便是他的读书心得。我带头为桑远鼓掌，我说，我没有看过这么多有意义的书，很佩服桑远的渊博，同学们也被桑远看过的书所征服。过上一两周，大家就会让桑远讲新看的书，耐心地听着桑远的激情演说。