我从19岁写到38岁的文案历程，依自己人生阅历的不同，从早期重“文案华丽技巧”(见第1问之“课堂延伸阅读1”)，到现在“朴实但深入”的文案风格(见本“课堂延伸阅读1”)， 之间有了很大的转变——以前的生活历练不是很充足，所以努力看书、找信息、雕琢文字，如今写文案对我而言，就像开启水龙头般地轻松容易，只需很短的时间，就可以又快又好地完成，其它多出来的时间，都是在补充能量。我充电的时间，比我在写文案的时间多了几百千倍，一个月的工作量大概只有四五个小时，其它时间都在看电影、观赏艺术表演、旅行、看书、演讲、吃喝玩乐，尽兴地体验各式各样的生活，所以我不可能会有创意枯竭的时候，我整个人就是活在创造之流里，就算躺在床上什么都不做，也觉得创意充沛。

在已经出版的《14堂人生创意课Ⅱ》中，更完整地阐述了“梦境创意学”的概念。光在梦的领域，透过做梦、孵梦、解梦，以及改变梦，便会产生一个很大的创造力量，所以我的创作形式不会只有广告文案而已，就像是一棵树会长出枝叶，长出花朵，长出更高的枝干，长出果实，那是非常自然而然的，但是一开始的入根很重要，你要播种，要洒水、要放肥料；“阅读”就是在扎根，我希望我的学生每天空出至少半小时看自己喜欢的书，并且试着去融入书中世界，同时还要跳出来看自己所见到的东西。

所以当你已经开始收割的时候，那就会是百花盛开，所有的物种都在你的面前，自己本身就会形成一个创意的洪流系统，不需再去追求创意的技巧、创意的法门，一切创意的花朵便会自然生成——以前写一篇文案可能要花两三天，而且写一篇文案至少要读五本书以上，写完还要去问五个人对于这篇文案的看法（见“课堂延伸阅读2”），有时还会准备个两三个版本的文案，做完简单的市场调查后，再把最好的版本提给客户……不过现在是一下笔就能写成最好版本的文案，这就是熟能生巧的结果。

课堂延伸阅读

1.【作品一】ＣＮＥＸ的形象广告文案

如果你的作品还没进ＣＮＥＸ，表示你还没被全世界看到！

下一秒，永远像负片一样未开发，

可以去活，可以去死，

只要我们愿意去谈它。

时代跑在前方，和无尽的求知欲一样大，

所有人在运镜中穿越理想的蓝图，

每一片刻，都被锐利的镜头瞬间化为历史，

留在我们身后的采集篮里。

把人性投射在大屏幕的冲动，

对永恒几乎绝望般的渴望，

所有因人而起的傲慢与抒情，

镜头都将从这里进入。

原始竟是如此的美好，

手上的这卷影片，

就是证据。

协和客机把整个大西洋都删除了，

CNEX却恢复了整片太平洋，

重新连结全亚洲的华人，

精神与物质、东方与西方、城市与乡村

男人与女人、老人与小孩、富人与穷人

都有了端详彼此、交换生命视点的沟通平台。

所有尚未被纪录，但终被瞩目的人，

所有尚未被看到，但已经发生的事，

都会被CNEX找到。

如果你的作品还没进ＣＮＥＸ，

表示你还没被全世界看到！

【CNEX档案】

这是主题式的影像实验室，也是进行式的对话殿堂，

每一寸思维，都在时序中留下了探索的轨迹；

每一笔梦想，都在空旷处留下了自由的涂鸭；

每一部影像，都在发言台留下了精彩的表达；

每一种文化，都在屏幕中留下了的经典例证。