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关注儿童心理问题:谁误解了孩子的行为

关注儿童心理问题:谁误解了孩子的行为
作 者: 李跃儿
出版社: 广西科学技术出版社
丛编项:
版权说明: 经版权方授权连载试读部分章节,全本请购买正版图书

内容简介

  本书是“能够真正读懂孩子内心”的李跃儿所著,案例来源于李跃儿教育论坛。她从家长反映最多的孩子日常生活中常见的吃手、安慰物依恋、安全感缺失、分离痛苦、害怕、撒谎和不良情绪等七个方面的表象入手,贯彻“学习一种方法,必须明白其中道理”的主张,以家长所思所惑所求为主线一气呵成,真情地把孩子的天然气质和人性底蕴昭示于字里行间,可供养育者和教育者举一反三,成为让孩子远离焦虑、健康成长的行家里手。本书是畅销书《谁拿走了孩子的幸福》的姊妹篇,是在解读儿童幸福观之后关注孩子健康人格培养的倾情之作。祝你开卷有益,与孩子在李跃儿老师的带领下,共同走出焦虑的误区,建构美好的习惯和性格,幸福,快乐。

作者简介

  李跃儿,著名儿童教育专家,曾为《父母》杂志教育答疑专家,中央电视台少儿频道《七巧板》、12频道《心理访谈》等节目嘉宾。曾获得第三届中国国际家庭教育论坛“华表奖”和“形象大使”称号。电影《小人国》、大型电视记录片《成长的秘密》的主创之一。创办“李跃儿巴学园”,著作有《谁拿走了孩子的幸福》《谁误解了孩子的行为》等。
目录
正文
第1节:谁误解了孩子的行为(1)第2节:谁误解了孩子的行为(2)
第3节:谁误解了孩子的行为(3)第4节:谁误解了孩子的行为(4)
第5节:谁误解了孩子的行为(5)第6节:谁误解了孩子的行为(6)
第7节:谁误解了孩子的行为(7)第8节:谁误解了孩子的行为(8)
第9节:谁误解了孩子的行为(9)第10节:谁误解了孩子的行为(10)
第11节:谁误解了孩子的行为(11)第12节:谁误解了孩子的行为(12)
第13节:谁误解了孩子的行为(13)第14节:谁误解了孩子的行为(14)
第15节:谁误解了孩子的行为(15)第16节:谁误解了孩子的行为(16)
第17节:谁误解了孩子的行为(17)第18节:谁误解了孩子的行为(18)
第19节:谁误解了孩子的行为(19)第20节:谁误解了孩子的行为(20)
第21节:谁误解了孩子的行为(21)第22节:谁误解了孩子的行为(22)
第23节:谁误解了孩子的行为(23)第24节:谁误解了孩子的行为(24)
第25节:谁误解了孩子的行为(25)第26节:谁误解了孩子的行为(26)
第27节:谁误解了孩子的行为(27)第28节:谁误解了孩子的行为(28)
第29节:谁误解了孩子的行为(29)第30节:谁误解了孩子的行为(30)
第31节:谁误解了孩子的行为(31)第32节:谁误解了孩子的行为(32)
第33节:谁误解了孩子的行为(33)第34节:谁误解了孩子的行为(34)
第35节:谁误解了孩子的行为(35)第36节:谁误解了孩子的行为(36)
第37节:谁误解了孩子的行为(37)第38节:谁误解了孩子的行为(38)
第39节:谁误解了孩子的行为(39)第40节:谁误解了孩子的行为(40)
第41节:谁误解了孩子的行为(41)

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