志强特别喜欢汽车，自己的玩具都是玩具汽车，各式各样的玩具汽车伴随着志强长到了四岁。志强的妈妈很是着急，因为孩子只对一件事感兴趣，就会失去适时学习其他知识的机会，比如读书。为了让志强喜欢读书，妈妈给志强买了一套图画书全集作为礼物，可是志强只看了几眼就又旁若无人地拿出了汽车。妈妈再换其他书效果都是一样，都没能把志强对汽车的兴趣转移过来。妈妈买来了各式各样的图书，有能发出声音的，也有翻开书页出现立体图形的。不仅如此，妈妈还一页一页地念给志强听，可是志强却大哭大闹，直到拿出汽车才平息。屡次尝试的失败几乎让妈妈失去了信心。有一天，妈妈发现志强正在聚精会神地看报纸上的汽车广告，于是就买回了大量关于汽车的图书。在妈妈的鼓励下，志强终于对图书产生了极大的兴趣。接下来的几天，他不仅看完了关于汽车的书，就连以前毫无兴趣的图书也看得津津有味。

品 悟

图书是人类智慧的结晶，古今中外许多在事业上卓有成就的人，几乎都是从小酷爱读书。每一本好书对孩子来说，都是一扇观察世界的窗户。从图书中，孩子可以开阔视野，丰富知识，启迪智慧；可以懂得该爱什么，恨什么，培养高尚的思想感情，陶冶情操；还可以养成爱读书的好习惯，培养自学的能力。图书是孩子成长的精神营养，家长要像教孩子学习吃饭一样，教孩子从小学会看书，让他们在图书的百花园里采花酿蜜，茁壮成长。

早期阅读可以帮助幼儿早一些打开认识世界的窗口，为他们今后的学习活动打下良好的基础。两岁是口头语言发展的关键期，4～6岁是学习书面语言的关键期。若能抓住关键期的有利时机及时进行适当的培养，就能收到事半功倍的效果。一些研究已经表明，缺乏良好的早期阅读经验的儿童入学后会有学习适应上的困难，如没有阅读兴趣、阅读理解能力差等。因此我们应适时地培养幼儿对阅读的兴趣和习惯，使之成为孩子一生取之不尽的财富。但是孩子不一定对所有的书籍都感兴趣，甚至所有的关注都在玩具上，对书籍根本没有兴趣。那么，家长该怎么让孩子喜欢读书呢？

作为家长要善于把握孩子的兴趣点，了解孩子在每个年龄阶段的兴趣爱好是什么，然后加以适当的引导，将孩子的兴趣引向书籍。引导孩子的兴趣不能够强行扭转，否则会适得其反。4～6岁的孩子还没有自制力，做什么事情都要靠兴趣，家长把握好这一点就已经向成功迈进了一大步。

还有一种孩子，对任何事情都没有兴趣，只喜欢读书。他们早上一睁眼还没有洗漱就开始看书，吃饭的时候也会边吃边看，完全沉浸在书籍之中，除了读书对其他事情都失去了兴趣。这是另外一个极端，只喜欢读书的孩子往往缺乏社会性。因为社会性不足，才会比别人更喜欢读书。沉溺于书中的孩子与沉溺于电视、游戏中的孩子是一样的，都存在社会性问题。因为读书的时间多了，和父母、老师、朋友接触和互动的时间就会减少，和周围的人接触越少，越容易造成孩子孤僻、内向的性格。任何事情都有一个度，这个度是需要我们家长来把握的。

可见，让孩子养成良好的读书习惯，是使其终身受益的事情，是以后迈向成功的坚实台阶。让读书成为孩子一辈子的朋友，就是让孩子一辈子拥有自己找到答案的能力。

策略宝典

培养孩子良好阅读习惯的策略

A．把握孩子的兴趣走向，对孩子的兴趣进行适当地修正和引导

让孩子做事情从自己的兴趣出发，是比较民主的家长的做法。选择给孩子读的书也是一样，读书是需要动机的，家长首先要了解孩子最大的兴趣是什么，最爱做的是什么，然后选择适合的书籍，循序渐进，慢慢地提高孩子对书籍的兴趣。这个过程不要急于求成，应多给孩子一点时间，让孩子自己找到读书的乐趣。对于只喜欢读书的孩子，家长要试着把他们的兴趣分散一些，比如带孩子去旅游，去参加户外活动和体育活动等。多接触自然，孩子的兴趣就会逐渐从书籍中走出来了。