策略宝典

祖辈督促孩子学习的技巧

A．适当督促

要想适当督促孩子的学习，需首先要了解学校的作息时间并指导孩子制定学习计划，督促孩子认真完成老师布置的作业。有的孩子认为回家只要做完了作业，就是完成了学习任务，其实这是很不够的，还要认真复习和预习；以巩固当天所学的知识，并且预习第二天将要学的内容。这样的常规管理应立足于正确的引导，使孩子的学习、休息有节奏有规律地进行。其次是注意询问孩子的学习情况。如果发现孩子有所疏懒或松懈，要适当督促，千万不要总是看着孩子。而且对于孩子提出的疑难问题，凡是能解答的，你一定要认真解答，不是填鸭式地提供答案，而是启发其思考，做些必需的解答，要让孩子知其然又知其所以然。在解答的过程中有时还要让孩子碰碰钉子，自己去克服困难、解决困难，但尽量不要说“我不会”，让孩子对你失望而影响孩子对你的信任度。

B．艺术沟通

要学会和孩子沟通和交流，不能单纯地靠规定，也不能总是以祖辈的威严去要求孩子。在过问和督促孩子学习的过程中要掌握分寸，不要轻易对孩子发火。如果经常对孩子发火，有可能会让孩子对你的这种“威慑力”习以为常了，觉得你发火不是什么大不了的事。还有可能因为孩子惧怕你，使他对你望而却步，即便遇到问题也不敢和你沟通。所以说要学会如何跟孩子沟通，了解孩子的学习态度、学习表现和学习成绩。这种沟通不?定要谈大道理，小孩子的理性思维还不成熟，他高兴的事就爱听，不高兴的事就不爱听，如果你一味地讲大道理有时会引起孩子的反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。所以在过问孩子学习时，你可以和孩子谈一谈学校里的事、课堂上的事。包括上什么课，回答了什么问题，得了什么表扬，有什么不高兴的事等。这样在孩子无意中便了解了他的学习状况。然后你再根据所得到的信息对他加以表扬或批评，俗话说“好孩子都是夸出来的”，所以你还是要以表扬和鼓励为主，并且经常以一些有理想、爱学习、爱思考、求知欲望强的好孩子为榜样引导、激励孩子，使?子对自己的学习要求产生共鸣，感到需要。同时让他明白，学习毕竟不是家长的事情，而是他自己的事情，不是为家长学，而是为他自己学，这样才能事半功倍。

C．严紧适当

祖辈要考虑到孩子的思想与感受，尽量不要强迫孩子做他不喜欢做的事情。比如报课外班时，有的家长在没有征求孩子意见的情况下给孩子报上了，结果孩子在极不情愿的情况下去参加，其效果可想而知，所以说如果他不想报就不要强行给他报班学习。再有，平时孩子不想学习而是想玩游戏的时候，你不妨就让他玩一会儿，当然这要根据具体的情况而定，如果孩子真的需要休息而你非要强迫他学习，那么效果也不会好。所以说，在过问或督促孩子的学习时要严紧适当、劳逸结合。