在卡尔·马克思四岁时，他们全家搬到了路德维希·冯·威斯特华伦男爵家的附近，两家的关系处得非常好。男爵的女儿燕妮是卡尔·马克思的姐姐索菲娅的好朋友，男爵的儿子埃德加尔与卡尔·马克思的关系很好。当时，卡尔·马克思与燕妮常在一起玩。

卡尔·马克思是个顽皮而幽默的孩子，燕妮是个非常美丽而恬静的小姑娘。两人童年时期经常接触，相互欣赏、喜欢，建立了深厚的友谊。同时他们在具有民主、自由精神的父辈们的影响下，思想解放，憎恨普鲁士政府的专制统治，对劳动人民的悲惨命运充满了同情心。就是在这样的情况下，两个人童年时期就建立了很好的友谊，成为朋友。

献给外祖父的贺年诗

恩格斯的外祖父格哈特·伯恩哈德·哈尔，是一位慈祥而又博学多才的老人，他十分喜爱聪明好学的外孙恩格斯。老人除了经常给外孙辅导作业，传授知识外，还给他讲过许许多多古希腊神话和德国民间流传的英雄人物的故事。这对童年和少年时代的恩格斯产生了重大影响，恩格斯对外祖父有着十分深厚的感情。1833年新年来临之际，13岁的恩格斯写了一首献给外祖父充满真挚感情的贺年诗，深深表达了对老人的热爱和祝愿。诗这样写道：

我亲爱的外祖父，您待我们总是那样亲切慈祥，

每当事情不顺利，您总是给我们指点帮忙；

您给我们讲过多少动听的故事，

从克尔基昂、提修斯到百眼哨兵阿尔古斯，

从明诺托尔、阿莉阿德尼和投海而死的爱琴，

到金羊毛、约逊和亚尔古船英雄，

您讲过强悍的海格立斯，以及同他一道的丹纳士和卡德摩斯，

我记不住您一共给我们讲了多少！

外祖父，祝您新年幸福，

长寿，愉快，无忧无虑，

愿您吉祥如意，万事亨通——

这是爱您的孙儿衷心的祝愿。

具有语言方面的非凡才能

1834年秋天，恩格斯的父亲把儿子送到毗邻的爱北斐特去上理科中学。爱北斐特理科中学的前身是一所在1592年创立的文科中学，当时是普鲁士最好的学校之一。

该校的课程除宗教、历史、地理、数学、物理、博物学、唱歌和绘画外，语言课程就有希伯来语、拉丁语、希腊语、德语。在校期间，恩格斯不仅是一个非常专心听课的学生，而且在语言方面则表现出具有非凡才能的学生，一般无须多下功夫就能满足外语课教师的要求。当时，像李维、西赛罗和维吉尔著作的内容都远比语法练习更能吸引他。阅读欧里庇德斯的悲剧或柏拉图的《克里顿对话篇》所花的时间也远比做语法练习要多。对此，恩格斯的老师这样证明说：“该生能轻而易举地掌握课文全部内容的整体联系并明确地理解其思路，同时能熟练地把本学科语言的作品译为本国语言。”