而这正是阎肃所期盼的。儿子好斗，“斗蛐蛐”也是一种“斗”，阎肃要将儿子好斗的秉性引导到斗蛐蛐这“不犯事”的事情上来。并且说不定还能激发出儿子学习自然知识的热情，能有效转移儿子“斗”的方向。

令人称奇的事果然出现了。儿子不仅课外知识丰富了，而且在体育运动上成了班上的一名健将，长跑、短跑，他几乎每次都是第一，甚至连手工课上做手工活他也总是最快。

当时，看着儿子的变化阎肃很欣慰，他知道自己选择的教育方式是对的，路走对了，就不在乎是否遥远，阎肃坚信，总有一日儿子会还自己一个奇迹。

因势利导，“斗”也未尝不是一种向上的动力

第一步是顺势而为，第二步就要因势利导了，而要引导孩子，首先必得让孩子信服，如何让孩子信服家长呢，阎肃取胜的诀窍是信任，信任孩子，并且让孩子知道爸爸是信任他的，让他油然而生出一种“我能行”的豪气。

说起来可能没人相信，从阎宇上小学到大学毕业，阎肃从来没看过一次他的作业，没给他开过家长会，甚至没认真问过他的考试成绩。如果换作他人，一定会认为爸爸不关心自己，不重视自己，但阎肃给阎宇的感觉却是不同，阎宇回忆往事时曾说过：“他好像对我的学习蛮有把握的。记得有一年，因我误了课，妈妈找来一位化学老师给我补课，来了一次后，我就跟她说，不用来了。过了几天妈妈碰见那位老师，问她怎么不来了，老师说你儿子说的不用来了。妈妈回家，气呼呼地说我不听话，阎肃在一旁插嘴说：‘这孩子聪明，你别瞎操心。他说不用，肯定是他会了。’阎肃就是这样，他要是觉得你行的，就绝不再多问。”

正是这种无条件的信任，让阎宇不自觉地产生了一种责任感，他觉得自己有责任对爸爸的这份信任负责，既然信得着咱，就不能让这个“哥们儿”失望啊！

看着儿子一步步走向正途，阎肃认为是该引导儿子发奋学习课堂及书本知识的时候了。

那时又一个漫长的暑假到了，一天，阎肃带着儿子看了一次古诗文朗诵。见到儿子那痴迷的样子，回家后，他扔给儿子一本唐诗，说：“儿子，你要把这本诗背熟了，任何古诗词、古文就都不怕了。”阎宇斜眼望着爸爸：“是吗？”常言道：知子莫若父，看着阎宇的样子，阎肃又加了一句：“我就会背。”

就是这句话，儿子好斗的劲头又上来了，他不服气地说：“您能背，我也能背！”一个暑期下来，书中的唐诗他大部分都能背了。从此以后，儿子走到哪里，阎肃会让儿子适时露一手，背上一首两首唐诗，人们对儿子也就刮目相看，儿子那一颗好强的心也就得到了极大的满足。

光会背不行，咱还得理解啊，这解诗的工作自然也落在了阎肃的身上。阎宇背白居易的《长恨歌》时，对其中一句“温泉水滑洗凝脂”中的“凝脂”不解，阎肃就比画着说：“那就是讲皮肤嫩嫩的，莫泊桑写的《羊脂球》知道吧？就像你妈妈做的‘炸羊尾’，用豆沙裹着鸡蛋清在锅里刚炸出来时，焦焦的、嫩嫩的，又白，形容杨贵妃的皮肤就是这样。”

如果说阎肃为儿子解诗不墨守成规，那在引导阎宇上进方面，阎肃就更不按常理出牌，将思想带入生活，又在生活中再顺势点睛地进行一下思想激励。

一次去看电影，阎宇和阎肃先到了，在门口等妈妈。一会儿，妈妈远远地走过来。阎肃的妻子本就是个美人，身材又一直保持得基本苗条，再经过小小打扮了一番，卷卷头发，穿一件入时的皮大衣，阎肃看着，不由得说：“你妈还是很好看啊！”

“噢？”阎宇挺新鲜地看着阎肃，他很少这么露骨啊！

阎肃转身过，以过来人的姿态说：“小子，好好念书，书念好了，钱啊、漂亮女人啊，什么都有了。你看我。”

“噢！原来是这样。”阎宇做恍悟状。

阎肃总是会这样不失时机地鼓励阎宇学习，用阎宇的话说，是“真有一套”！当然阎肃鼓励儿子学习还有一次比较正规的。有一天晚上，妈妈、姐姐和阎宇在家里懒懒地待着，阎肃从外面回来，很焦急的样子：“快快，来看飞碟。”