这段话很是精辟，大学生应如何对待大师的教导，更应从中受到启发。有些学生会抱怨大师的话语不够具体，起不到什么实际效果，这正是还没有适应大学中"道"的境界，不能理解大师所言正是如那"删繁就简三秋树"般的最为精华的部分，还不曾"悟道"。

大师所拥有的学习方法是要学生"悟"的。比如北京大学历史学系的阎步克教授在为本科生开《中国传统官僚政治制度》这门通选课时，给学生们推荐了30多本课外阅读书，并且说明期末考试要考查学生的阅读情况。对非历史系学生来说，一学期阅读如此多的专著实在有些困难，但当你弄明白阎教授这一做法的初衷时，你也就知道了该如何去读这30多本书。阎教授的目的，在于让学生了解关于这一领域有多少"一家之言"，有哪些研究方法与研究角度，从而拓宽思路，并在有需要的时候能够依据所了解的书的内容来查找相关资料。因此，你只要把书的主要内容、研究角度记住，就达到阎教授的要求了，同时，也就知道了"好读书"的方法和益处。

见到大师毕竟不易，因此更要把握机会向大师求教。大师们常常是"但开风气不为师"，能开一代之风气，便使后人受益无穷。所以大学生们也不必拘泥于什么文宗流派，你也许很少见到一位大师对学生面授机宜，但是，从各种途径与大师接触，"别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师"，从而学习大师，总是会大有裨益的。

经历了对大师了解、接受、学习这三个阶段，大学最具魅力之标志你已经触摸到了。在一些大学本科生谈到对大学大师的看法或感受时，有的说，"我很庆幸自己听到了大师的教诲，这样的东西会是我受益一生的东西，这远比他课堂上讲给我的知识要重要得多"；有的说，"我敬重的是读书破万卷，学贯中西，理智冷静，真正懂中国的，并且教书兼育人的大师"；有的说，"大师们总能自觉地洞察到易被人忽略的细微，他们做人做事的道理其实都是最基本的，他们的眼睛总能射出深邃的光"。由此可见，大学生们对大师是怀有深深的敬意与期待的。

你一旦佩上了大学校徽，也就可以开始领略大学大师之魅力了。生活在大学校园中的人，都会去把握大师这亘古不变的存在，这存在，已凝化为一种精神现象，最集中地体现了大学的品格，他超越了时间和空间，而成为了大学永存的魅力！

三、校园文化孕育学子精神家园

任何一所大学都有属于自己的"永恒的风景"。构成这道"风景"的除了眼见为实、言之凿凿的校园建筑、图书设备、科研成果、名师高徒外，还有那虽然看不着、摸不见，却又无时无刻不沉浸其中的校园文化。"大学是每个人永恒的精神家园"，著名文学史家谢冕先生在他的《永远的校园》里如是说。校园文化不仅让身在其中的学子春风化雨，更成为一所大学命脉之所在。