因此，父母要重视以下两个方面的训练。

1．通过做趣味题来训练孩子的思维

趣味和思维总是联系在一起的，因为“有趣”才能激发孩子浓厚的兴趣，激活孩子的学习主动性，“趣味题”的主要功能是充分挖掘孩子深层次的思维、认知、理解能力，比如数学名题中的“鸡兔同笼”、“高斯求和”、“火柴梗组合”等等。

所有的智力训练题都隐含着丰富的思维方法。“趣味题”一般可以按照层次分为两类，一类是基本思维训练题，通常是通过讲一个故事暗示一种方法，寓方法于故事中，从而引导孩子积极思考。另一类是学科思维训练题，包括数学、语文、物理、化学以及自然等学科方面的经典趣题、古题、世界名题等。

2．通过让孩子设计并参与游戏活动来训练思维

游戏是孩子的最好学习方式，只有游戏可以充分调动孩子的所有感觉器官，自由自在地发挥思维的乐趣。游戏的幻想成分有助于发散型思维的生长，给孩子提供游戏的机会，有助于发展他日后的创造力。

越爱玩的孩子，其创造性和探索性越强。在游戏中孩子发现和锻炼了他的天赋与智力，培养了各种兴趣，这些兴趣将会在他成长中占中心位置。当有益的游戏占据孩子课外生活时，是利于孩子的成长和系统知识的学习的。培养孩子阅读天文、地理、历史等百科读物，进行有关这方面的探索游戏，如引导孩子探索UFO，让游戏具有多学科参与的探索性，能使孩子形成主动思考问题的习惯性动力。

可以说，教育的一个秘密就是游戏。另外，游戏还是动作遗传的最纯粹的表现，是身体和心理发育的途径和需要，对沉重的学习负担，适当的游戏能形成一种转换，从而达到松弛的作用。“游戏”一般可以按照参与人数和场地分为两类，一类是家庭亲子游戏，另一类是孩子群体游戏。

六、仅有知识是不够的

记忆是很重要的，真正的记忆依靠的是联系能力，没有联系就没有记忆。记忆的最高境界则是理解，理解了的记忆是最具有创造性的记忆，所以，联系理解能力是记忆能力的核心。在实际学习生活中，联系与理解应当是最重要的竞争力。