第九节 创造和谐的家庭环境

问题直击：现在的孩子性格都比较孤僻，并且很多孩子都有一些暴力倾向，在学校里，不是把同学打了，就是把老师给骂了。面对这些情况，难道仅仅以“孩子不懂事”为理由来解释吗？试着反省一下，你的家庭是否和谐。你是否愿意为了孩子而创造一个和谐的家庭气氛呢？

一天放学之后，小欣欣非常惊慌地告诉我她学校里出现了一个“恐怖分子”，现在已经被警察给抓起来了。

“恐怖分子？你们学校有恐怖分子？”听到欣欣的话之后，我的心倏然一紧，“这个学校的保安都做什么去了？竟然让恐怖分子溜了进去，要是他伤害孩子还怎么得了啊？”

想到这里，我立刻抄起电话，想要给学校打电话询问是怎么回事。欣欣见我“动真格”的了，便连忙按住我拿电话的手，向我解释：“不是你想象中的那样，这个恐怖分子是我的同学，他叫托尼格，在今天下午上体育课的时候，竟然用棒球棒把另外一个同学打了，被打的那个同学叫波克，头上流了很多血，现在已经被送到医院了，而老师报了警，托尼格和他的父母则同时被警察带走了。”

欣欣在说起这件事情的时候，脸上有点儿害怕的神情。

“这是怎么回事呢？”我心有余悸地问小欣欣。

“具体情况我也不太清楚，我当时正在上厕所，等我出来的时候，就看见波克躺在地上，而托尼格则被老师拉在一边。”欣欣解释道，“明天老师可能会解释这件事情的，到时候你就知道了。”

果然在第二天，学校就打电话过来，要我过去参加家长会，通报整个事件的经过。

第二天，我准时到校。校方通报整个事件的经过之后，开始组织家长讨论这件事情，以便认识到问题的严重性。在讨论中我们发现一点：这个叫托尼格的孩子，家庭条件非常不好，母亲曾经是个妓女，而父亲是个酒鬼。父亲看不起母亲，而母亲则不愿意把钱交给父亲，为此，父母经常吵架。