家庭教育与学校教育是相辅相成的。如果家庭教育不利于孩子形成健康的人格，学校教育也很难发挥作用。看看这些孩子在学校的表现吧。

几个借读生，上课不学习，考试交白卷，老师说什么都不听。老师们不甘心让他们如此荒废时光，便对他们说，这次家长会，把你们的课本、笔记本、作业本都放到桌子上，让家长看一看你们学习的印迹。现在的家长们文化水平很高，你们付出了多少努力，家长们一看就明白。

“老师，为什么？”

“老师，你认为那么做有意义吗？”

“老师，他们看了也没用。”

“老师，他们知道我们不学习，没必要这么做！”

这些学生维权意识很强，他们认为，老师就是为学生服务的，学生是学习的主人，我想学就学，不想学就不学，家长还不管呢，老师更不能把我怎么样。

另外，他们还认为，事事通知家长是老师无能的表现。

上了高中的学生，只要是想调皮，每个人都有一套对付老师和家长的办法。

这些唯我独尊的孩子，按照自己的意愿，跟着感觉混日子，一天天挥霍着自己的青春年华，等到有一天他们明白过来，一切都晚了。所以孩子再金贵，也不能惯他不分长幼，唯我独尊，不懂孝道，胡搅蛮缠。没有原则的孩子中心论，最终会害了孩子。

孩子就是孩子，贪玩儿是天性。但是，青春时光稍纵即逝，如果家里的空气都被他控制了，父母的教育要看他高兴不高兴来实施，家庭教育就会名存实亡。

现在的孩子确实很金贵，升学压力委实不小，父母怜惜孩子，也是人之常情，吃穿用度以孩子为中心也无可厚非。但是，没有原则的孩子中心论，最终会害了孩子。所以，孩子越金贵越要重视对孩子的全面培养，并且要从小抓起。

教子心经

● 有的孩子，智商没有问题，但是由于贪玩、懒散，逃避管理，甚至与学校的制度纪律叫板。他年龄小不懂事，如果家长不从小严格要求，而是让他按照自己的意愿，跟着自己无知的感觉混日子，一天天挥霍着自己的青春年华，等到有一天他明白过来，一切都晚了。

● 孩子小时候，两代人围着孩子转，本无可厚非。但是，大人只看孩子的脸色行事，对孩子没有任何要求，就会误导孩子。长大之后，他只会以自我为中心，考虑不到别人的感受。有人说，90后的孩子给人的整体印象就是自我，这完全是过分溺爱的结果。

● 家长们应该引以为戒，不要等到自己管不了再依赖学校。家长都管不了的孩子，即使用最好的专家实施最好的教育方式，也未必能够发挥作用。

状元宝典：感激老师的指导，父母把孩子当大人

——2010年北京高考文科状元：齐肇楠（总分675）

齐肇楠很认可老师的教导，她觉得老师们用自己的言传身教，在做人方面给了她很多的指引。老师给她感触最深的是，他们是自己迷茫前路上的一盏明灯，他们是指路人。高中三年有很多迷茫和沮丧的时刻，尤其是成绩起伏很大的时候，老师的指引和辅导特别重要。

她的父母则认为：“学习上，我们谈不上给她多少帮助，因为自己的方式可能不适合孩子。我们作为家长，孩子到了初中以后，就不要把她当孩子，而要把她当做独立的大人，用自己的行动说明什么是‘尊重、信任、自由’，这才是父母要做的。”