作为旁听生，他来到了一个高一班级。看上去，他比其他孩子懂事得多，上课精力特别集中，老师的每一句话都不肯放过。

下课后，他经常缠住老师问问题，虽然有时候问的问题很幼稚，但是，老师们喜欢学生刨根问底，总是给他极大的鼓励。

大课间，他经常去老师的办公室，为老师们换水、打扫卫生，有机会就和老师们探讨问题，得到了全体老师的好评，班主任也号召全班同学向他学习。期中期末考试，其他同学考完之后就万事大吉，而他，主动帮各科老师统分、整理试卷，借此机会，及时解决自己考试中出现的问题。不等老师在课堂上讲卷，他已经达到考后100分了。

他从不放过一点知识漏洞，只要是不明白的，总要一问到底。可以明显地看出，他非常珍惜这次学习机会，大有非把失去的时光找回来不可的态势。

老师们对这个孩子珍爱有加，单独辅导已是家常便饭。上高三后，他学习起来更是废寝忘食。

功夫不负有心人，当年高考，他以优异的成绩考入了自己理想的大学。

有人说，“一个父亲，胜过一百个校长。”这句话在此得到了验证。

我想，父亲大胆的决定和适时的引导，让孩子懂得了珍惜。孩子在现实生活中领会了爸爸的良苦用心，怎能不倍加努力呢？

目前，不学习的孩子，最大的问题是不懂得珍惜，不珍惜青春年华，不珍惜学习的机会。他自己想学了，晚一年的时间也没有关系，浪子回头金不换，从头再来而已，大器晚成者大有人在。我之所以敬佩这位父亲，是因为目前敢于这样做的父亲太少了。

每个人的精力都是有限的，脑力劳动和体力劳动相结合，效率才能提高。孩子学习也是一样。口口声声谈学习未必是好事。换换脑筋效果不一定差。所以，孩子上了一天课之后，回到家里，家长最好不要把学习的事挂在嘴边，应该安排一些家务劳动给孩子做，分散一下孩子的注意力，实际上，劳动才是智慧的源泉。

有人说，“吃馋了，闲懒了”，手懒心更懒，剥夺孩子劳动的权利，就会剥夺孩子对幸福的体验，最终会害了孩子。

生活中的懒汉很难成为一名积极的学子，如果家长把读书当做唯一要务，不但难以收获一名成功的学子，最可怕的是会让孩子变成一个文不成武不就的懒汉。

让孩子参加一些社会劳动，通过劳动体会自身存在的价值，孩子的生活会更充实，对克服懒惰的思想会有很大的好处。

教子心经

● 有的家长误以为孩子成绩不好是学习时间不够造成的，所以千方百计为孩子节省时间，不让孩子做与学习无关的事情。孩子在学习上找不到成就感，别的事情又不做，没有快乐的源泉，无所事事，闷闷不乐。事物之间是相互联系的，肢体的怠惰会导致思想上的懒惰，思想上的懒惰甚至会导致对什么都无所谓。所以家长不能什么事都代劳，要培养孩子的责任意识。

● 每个人的精力都是有限的，脑力劳动和体力劳动相结合，效率才能提高。孩子学习也是一样。口口声声谈学习未必是好事。换换脑筋效果不一定差。所以，孩子上了一天课之后，回到家里，家长最好不要把学习的事挂在嘴边，应该安排一些家务劳动给孩子做，劳动才是智慧的源泉。

状元宝典：学习懂规划，很自觉很好强

——2010年湖北高考理科状元：毛超（总分698）

毛超学习很专注，不喜欢浪费时间做无用功。他会制订一个学习计划，在规定时间里高效率地把目标完成。与学习方法同样重要的是，他有自己的方法排解压力。他是复读生，压力很大，当情绪低落时，他喜欢与父母、老师和朋友谈心。此外，他很喜欢踢足球，常常通过在足球场上挥洒汗水来为自己解压。

父母认为他最大的特点就是好强。毛超从小学习就很自觉，从来不要大人操心，学习习惯很好，对学习有兴趣。他做什么事情都不认输，不甘人后。这种性格用在学习上，就显得特别坚持、执著、专注。