父母太希望自己的孩子能成材了，太担心孩子在外面出错了。如果他们知道孩子在学校里的表现不那么出色，不被老师关注和表扬，他们的内心会将眼前和未来联系起来，极为苦涩地联想很多、很远，以致寝食难安。如果父母听到孩子被学校老师或其他什么人否定，则会比自己遭受否定更难受，然后会用情绪的放大镜不断加大倍数地预测后果，以致看得糟糕至极。在异常苦恼的情绪促动下，他们会急切地追问孩子：“你真的是这样吗？怎么会这样？”孩子面对父母变形的面孔和颤抖的声音，知道任自己怎么解释亦无所用——父母的心里早已有了一个定型的见解，他们会死死围着这个见解来不断质询和审判你，最后的目的就是要证明自己的见解，所以，说什么都是没用的。直到忍无可忍了，孩子才会说：“我说什么你们也不会相信，你们爱怎么想就怎么想吧！”

说了没用，不说比说更安全——这是父母“告诉”孩子的。

不错，纵观历史，放眼中外，确有令人羡慕的早慧神童、才俊少年横空出世：莫扎特3岁会弹琴，6岁会作曲；美籍华人陶哲轩3岁半上小学，7岁自学微积分，8岁上中学，24岁在美国做大学教授；埃及小穆罕默德在5岁时就已经成为埃及大学的大学生……

对此，我们可以羡慕，可以崇拜，但并不意味着你就有了对孩子要求的合理参照，不等于你就有了自己的孩子也能照此成才的依据——毕竟，神童在人群中是凤毛麟角者。

虽然不敢奢望自己的孩子成为神童，但仍然有很多的父母在盼望着自己的孩子成为人尖子。孩子年纪越小，父母的期望值越高。孩子刚上小学，家长就会想：“我的孩子在班上能不能考第一名、第二名呢？”孩子上初中，“我这个孩子一定要考上重点高中！”上了重点高中，“我一定要让他上最好的大学！”你想，孩子在这十几年的路程当中，整个活在父母的殷切期待当中，拼命地往上走，背上的压力有多么沉重！