苏素小学期间偶然看到中央电视台记者采访北京外国语大学毕业的某驻外女大使，从此，“上北外、做外交官”成了苏素心中的理想。高中分文理班、报考大学志愿，苏素没让工作普通的父母左右为难过，坚定地瞅准文科、北外。如今，苏素已是北外大三的学生。妈妈说：“苏素的学习从不用父母操心，她自己会安排、调节。”

苏素到北京报到那天，我正巧在北京开会。苏素一定请我过去和她一块儿感受北外的学校氛围。傍晚，走在学校的林荫路上，苏素一脸激动：“老师，小时的梦一旦成为现实，这种感觉真是太美妙了。北外这些古色古香的建筑，同学们夹着书本来来往往的样子，就是我想象中的那样。我很早就想，有一天我会夹着书本走在学校的林荫路上去图书馆阅览室——今天就真成现实了！老师，人有梦想，真‘爽’！”

我知道，苏素此刻沉浸在刚入大学的兴奋中，充满了美好的向往，激动是必然的。但这孩子能有今天的“激动”，却是从小就建立的目标以及形成的动力使然。此刻，苏素的内心目标一定是睿智精干、端庄沉稳、勤奋打理国际事务的外交官吧？

怡琛2010年考入了中央美术学院。入学前，她一边临摹山水画，一边用一种慢悠悠的语调告诉我：“我从六岁起画画，那时就是一种喜欢，感到轮廓和色彩的有趣，因为它们能幻化成好看的图画。直到初中的时候，我认识了一位考上‘央美’的大姐姐。大姐姐说，‘央美’是最好的美术学府。从此，我的脑子里就有一个念头——我也要考上‘央美’！上了高中，班主任老师让每个同学写出自己的目标，我毫不犹豫地写出：考上北京中央美术学院。之后才发现，全班就我一个人写出来。啊，开始好郁闷呀——怎么会只有我写出来，是不是我不对呀？今天看来，真亏得这个目标——因为我从高中开始，就注意‘央美’的考试画风，努力向这方面靠近。今年高考终于考上了，班主任还提起高一的那回事，说：‘我可一直记着你的目标呵！’”