刘院长鼓励他们：我也是旧军人出身的，我和朱总司令都是半生旧军人半生革命。

大家都是中国人，要团结起来，为新中国的国防现代化建设事业奋斗。

通过学习和教学实践，他们有相当可观的进步。

开始有少数学员不尊重他们，说“手下败将来教打胜仗的，老子不听那一套。”

刘院长语重心长地说：‘旧军官’是他们的过去；现在，他们改变了立场，为我军服务，就是我们的老师。

同时，刘院长要求教员也要向学员学习，帮助学员总结作战经验。

教员与学员互相尊重，教学相长，共同提高。

1951年1月8日，基本科、高级速成科和情报科第一期开始上课。

1月15日晨，军事学院举行了盛大壮观的开学典礼。

中央军委发出了祝词。

毛泽东的题词：“努力学习，保卫国防。”

朱德的题词：“为建设近代化的强大的国防军而奋斗!”军委的贺幛，写着：“为建设正规化现代化的国防军而奋斗。”

华东军区陈毅司令员代表军委作了讲话。

授旗仪式开始，刘伯承院长身着黄呢军服，精神矍铄，以标准的军人姿态，正步走到军旗前面，接过军旗致答词，刘伯承响亮地提出保证说：“军事委员会给予军事学院的任务，是在人民解放军现在素质及军事思想的基础上，训练出在中国共产党领导下，忠实于中央人民政府及人民事业，能熟悉与指挥现代各技术兵种并组织协同动作，同时熟悉参谋勤务与通信联络，以准备与美帝为首的侵略集团作战的指挥人员。”

隆重威武的阅兵式，振奋了全场。

在大会前有人认为此举不必要，还是不搞为好。

但是刘伯承认为：过去我们搞阅兵，一般来说只是为了壮军威，鼓舞军民士气，而现在，必须把它提高到更重要的地位来认识。

人民解放军必须“有正规化国防军队生活秩序的建设，才会有计划性、组织性、准确性和纪律性”，如没有这些“就不可能有现代化的军队的协同动作。”

刘伯承的这个独到的创见很快统一了认识，阅兵式展示出相当高的水平。

由此，全院对阅兵式树立了新观点，并且军事学院在北京天安门受党和国家领导人检阅中，多次受到赞扬，整齐雄伟的方队首先通过天安门时，观礼台上掌声、赞美声里，包含着对解放军高级指挥员队伍的信任和敬重，同时也领略到刘伯承院长的精心领导。

严实好学风刘伯承认为，军事学院培养的学员必须德才兼备，在现代战争条件下，军事指挥员必须有忠勇卫国之德，与精通现代武器之才，才能顺利完成保卫社会主义建设的艰巨任务。

要实现这个教学目的，其艰巨性不亚于指挥若干大战役，要做好许多细致踏实的一系列工作。

面对重任，刘伯承投入了全部智慧和精力。

他在拟定军事学院的训练方针时，明确提出：以毛泽东思想与实践相结合的思想统一军事思想，树立优良学风，反对经验主义，防止教条主义。

在施训中，要注意反对两种偏向：第一种是抛弃我们原有的基础、人民解放军的优良传统和毛泽东军事思想；另一种是顽固保守，坐井观天，不愿接受现代的军事科学。

他常说：搞剧团要有梅兰芳那样的名演员，开医院要有手到病除的高明医生，办学校要有一支精通业务的高水平的教员队伍。

刘伯承为了带好军事学院的这支教师队伍，他以身作则，亲自给高级指挥员讲授《集团军进攻战役》。

1952年5月，他用了18天时间，查阅了大量资料，编写了33万字的讲授提纲，广泛征求各教授会的意见，用红、蓝、黑笔修改了三次。

当时，大礼堂坐得满满的，学员和教员都来听课，此外来听课的还有华东军区等单位的领导干部。

他讲了足足6个小时，条分缕析，深入浅出，引出一个个生动的战例，从理论与实践的结合上阐明集团军进攻战役的原则。