哪些人格特点令人长寿

我们挖掘推孟研究的档案信息得知，每个被试几十年来的上千种信息都被收集和保存下来，于是我们开始检测所有可能和人格相关的信息。推孟研究大概开始于1922年。当时每个被试的父母（通常是母亲或父母双方）都被要求对被试的几十个人格特质进行维度划分，推孟博士的研究兴趣非常宽泛，他测量了每个儿童的智力、意志、情感、审美感、躯体和社会功能等很多类大项。比如帕特里夏的母亲和其六年级老师，用一个13分量表记录了她的人缘好坏程度以及开心和谨慎程度等很多人格特质。这些数据勾勒出了帕特里夏的特征：这个女孩人缘好但不是领袖人物。她喜欢上学并且基本不缺课。她的老师报告说她很喜欢地图集和百科全书。帕特里夏很好学，不是特别害羞，她经常和好朋友观察鸟类和野生动物，一起玩编织，还喜欢追星，这些都是她的兴趣。尽管如此，综观她多年的生活后，我们还是把她归类为谨慎的人。

推孟博士的人格测评表虽然是一个世纪前的，但是却非常符合现代的研究要求。我们用现代的统计学方法分析这些数据，得出了少量核心人格特质数据，用以分析帕特里夏和她的同龄人。其中一种被称为“社会（交往）性”，另一种叫做“尽责性和社会依靠性”。

“社会（交往）性”是指人愿意和其他人交往。也就是说，这样的儿童比较受欢迎，通常是一个领袖式人物，喜欢成为一个大圈子的成员，也愿意和其他人玩或参加社会活动。帕特里夏社交能力的得分接近平均分。另外一个被试詹姆斯（James）正好相反，他得了高分，是个领袖式人物。他会独立思考，做事自己做决定，但是他也非常注意考虑其他伙伴的接受度。凭借他的超凡魅力和少有的机智圆滑，他获得了同学们的好评并有很多朋友，他在校期间是个孩子王。