8：00开始上课。每个课前3分钟我都准备齐全所有课本和文具，每个课后2分钟我都迅速提炼本堂课的关键词并记下疑问另找时间解决。剩下的几分钟要么去缠着老师问问题，要么跟旁边的同学捣乱，尤其是睡着的人。每堂课45分钟我都像饿狼见了小绵羊一样两眼放光地跟老师眼神言语地互动。每次短暂的走神之后我都会一边勾下没听见的地方等下课再问，一边狠狠地掐自己一下，然后继续两眼放光，不再为刚才的错误浪费更多宝贵的时间。

30分钟的大课间，全校都去跑操挥汗如雨，只留我一个人在教室背大学6级的单词。只有等到大课间我才会去上厕所，下午也是。一是因为教学楼已经空了，不用再浪费时间排队，二是行动不便，虽然教室后门就挨着厕所，折腾一次也需要5分钟。小课间是没有这么长时间浪费的。

11：45放学。我在混乱和嘈杂中一心一意地做着高考文综卷的选择题，计时训练。大题留着自习时间锻炼解题模式和思维。40分钟后彻底订正，不放过任何一个选项，一定搞懂选项中错的为什么错，对的为什么对，每一题我为什么做对了，又为什么做错了。

12：40左右爸妈或同学吃完饭把饭盒送到教室，我用10分钟搞定午餐。接着订正选择，并解决上午每节课遗留的问题。而这段时间，是很多同学跟朋友谈笑和午休的时间。我还在做题。

13：40。终于停笔搞定了上午的任务。任务比较多的话还会更晚。然后我开始睡觉，不睡下午就亢奋不起来。我跟同桌约好不管我多不情愿，她在下午2：00进班的时候都必须把我捶起来，因为10分钟后就要听听力，我还得起来喝口水蹦到厕所洗把脸。

四节课后大家都去吃饭，我拿出中午一起带来的晚餐迅速解决——通常是1盒水果或者1个面包。曾经请同学帮我带回来点烧饼之类的东西，但是我无法掌控他们回来的时间。为了不让吃饭打断做题计划，就只能自己带吃的了。这40分钟我用25分钟做一篇语文现代文阅读15分钟订正，或者30分钟写一篇完形2篇阅读10分钟订正，或者35分钟做一组语文选择，当晚另找时间订正。都是按照高考分配的时间限时训练。我把每个时间段的任务都列出来，每天交替完成，几天就能做一个轮回。原因是这些题目分值都不大，但想拿全分数一分不失，就必须不断积累题感。隔几天做一次，不会手生，也不会因小失大。因为我清楚自己的命门是数学。

每天下午的三四节课是自习，有的同学用它写当天的各种作业，但我把他们凑成完整的2个小时，只看数学，雷打不动。在固定的时间做固定的科目是很有必要的。我把时间分配为重做当天的笔记、做当天的随堂练习并彻底订正、复习高三的数学笔记、细致地看课本、做一套选择填空、订正5套刚考的试卷、复习错题本这么几大块。每天做其中的一部分。书本的公式我会亲自推导一遍，做过的题我会理清所有的思路和步骤的缘由。后来摸索出一套试卷做3遍的应试方法。拿到试卷先浏览大题的题型，不看小题，然后从第一题选择题开始，但凡预感找了几种思路都有困难、运算复杂、做出来了但不能保证正确、或者根本没有思路的题目，就一律在题号前勾个大三角，跳过看下一题。一遍下来要保证能拿的分一分不失。第二遍就做标记过的题目。很多题目第一遍做不出是因为紧张或者手感消退，再做时百分之九十都可以准确答出。第三遍就在保证已答题目正确性的前提下，一点一点啃最后两三个难题，可能是解答题，也可能是选择填空。能蒙则蒙，投机取巧，能多得一分是一分。刚开始这么答的时候还有点不安，第一遍怎么会有这么多做不出来的题。3套试卷下来就放心了，反正最后都能做出来，而且考试时每做一遍都会增添信心，反而越来越轻松，思路更宽广更好应对难题。

晚自习前两节用来机动处理当日作业，每周有4天晚上用于考试，周三数学，周四语文，周五英语，周六文综。一年时间，大考小考加上自己买的高考模拟题和学校发的试卷，算下来做了近百套数学，英语语文文综也各在50套之上。成熟的答题模式和考试流程也是在这些试卷中形成并不断完善。第三节自习用来做专题梳理和强化练习，考试太多的时候就用来写随堂作业。

23：10终于可以回家了。路上终于可以看看教室之外的景色了，虽然黑不隆冬的也看不着什么。带上几本书，用40分钟时间继续专题训练，12：10分写下第二天的计划，准备睡觉。

睡前还要想想今天都学了什么，有哪些经验，哪些计划没有完成，明天什么时候弥补。有时就是想想各科各本书的知识框架，把大脑彻底变成了高考书库，随用随取。正因如此，也从未失眠过。把白天的每一分钟都抓住，晚上真的不用再熬了。