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九 笑忘歌(3)

相约北大(1) 作者:秦春华


8:00开始上课。每个课前3分钟我都准备齐全所有课本和文具,每个课后2分钟我都迅速提炼本堂课的关键词并记下疑问另找时间解决。剩下的几分钟要么去缠着老师问问题,要么跟旁边的同学捣乱,尤其是睡着的人。每堂课45分钟我都像饿狼见了小绵羊一样两眼放光地跟老师眼神言语地互动。每次短暂的走神之后我都会一边勾下没听见的地方等下课再问,一边狠狠地掐自己一下,然后继续两眼放光,不再为刚才的错误浪费更多宝贵的时间。

30分钟的大课间,全校都去跑操挥汗如雨,只留我一个人在教室背大学6级的单词。只有等到大课间我才会去上厕所,下午也是。一是因为教学楼已经空了,不用再浪费时间排队,二是行动不便,虽然教室后门就挨着厕所,折腾一次也需要5分钟。小课间是没有这么长时间浪费的。

11:45放学。我在混乱和嘈杂中一心一意地做着高考文综卷的选择题,计时训练。大题留着自习时间锻炼解题模式和思维。40分钟后彻底订正,不放过任何一个选项,一定搞懂选项中错的为什么错,对的为什么对,每一题我为什么做对了,又为什么做错了。

12:40左右爸妈或同学吃完饭把饭盒送到教室,我用10分钟搞定午餐。接着订正选择,并解决上午每节课遗留的问题。而这段时间,是很多同学跟朋友谈笑和午休的时间。我还在做题。

13:40。终于停笔搞定了上午的任务。任务比较多的话还会更晚。然后我开始睡觉,不睡下午就亢奋不起来。我跟同桌约好不管我多不情愿,她在下午2:00进班的时候都必须把我捶起来,因为10分钟后就要听听力,我还得起来喝口水蹦到厕所洗把脸。

四节课后大家都去吃饭,我拿出中午一起带来的晚餐迅速解决——通常是1盒水果或者1个面包。曾经请同学帮我带回来点烧饼之类的东西,但是我无法掌控他们回来的时间。为了不让吃饭打断做题计划,就只能自己带吃的了。这40分钟我用25分钟做一篇语文现代文阅读15分钟订正,或者30分钟写一篇完形2篇阅读10分钟订正,或者35分钟做一组语文选择,当晚另找时间订正。都是按照高考分配的时间限时训练。我把每个时间段的任务都列出来,每天交替完成,几天就能做一个轮回。原因是这些题目分值都不大,但想拿全分数一分不失,就必须不断积累题感。隔几天做一次,不会手生,也不会因小失大。因为我清楚自己的命门是数学。

每天下午的三四节课是自习,有的同学用它写当天的各种作业,但我把他们凑成完整的2个小时,只看数学,雷打不动。在固定的时间做固定的科目是很有必要的。我把时间分配为重做当天的笔记、做当天的随堂练习并彻底订正、复习高三的数学笔记、细致地看课本、做一套选择填空、订正5套刚考的试卷、复习错题本这么几大块。每天做其中的一部分。书本的公式我会亲自推导一遍,做过的题我会理清所有的思路和步骤的缘由。后来摸索出一套试卷做3遍的应试方法。拿到试卷先浏览大题的题型,不看小题,然后从第一题选择题开始,但凡预感找了几种思路都有困难、运算复杂、做出来了但不能保证正确、或者根本没有思路的题目,就一律在题号前勾个大三角,跳过看下一题。一遍下来要保证能拿的分一分不失。第二遍就做标记过的题目。很多题目第一遍做不出是因为紧张或者手感消退,再做时百分之九十都可以准确答出。第三遍就在保证已答题目正确性的前提下,一点一点啃最后两三个难题,可能是解答题,也可能是选择填空。能蒙则蒙,投机取巧,能多得一分是一分。刚开始这么答的时候还有点不安,第一遍怎么会有这么多做不出来的题。3套试卷下来就放心了,反正最后都能做出来,而且考试时每做一遍都会增添信心,反而越来越轻松,思路更宽广更好应对难题。

晚自习前两节用来机动处理当日作业,每周有4天晚上用于考试,周三数学,周四语文,周五英语,周六文综。一年时间,大考小考加上自己买的高考模拟题和学校发的试卷,算下来做了近百套数学,英语语文文综也各在50套之上。成熟的答题模式和考试流程也是在这些试卷中形成并不断完善。第三节自习用来做专题梳理和强化练习,考试太多的时候就用来写随堂作业。

23:10终于可以回家了。路上终于可以看看教室之外的景色了,虽然黑不隆冬的也看不着什么。带上几本书,用40分钟时间继续专题训练,12:10分写下第二天的计划,准备睡觉。

睡前还要想想今天都学了什么,有哪些经验,哪些计划没有完成,明天什么时候弥补。有时就是想想各科各本书的知识框架,把大脑彻底变成了高考书库,随用随取。正因如此,也从未失眠过。把白天的每一分钟都抓住,晚上真的不用再熬了。


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