四

虽然同文馆的创办可谓是筚路蓝缕，如履薄冰，如履深渊，但同文馆将近30年之久的办学成绩却是有目共睹，值得肯定，不容抹杀的。

同文馆在刚开始时，仅设英语一门外语课，后来逐渐增加了俄、日、法、德等语言。除了学习语言之外，同文馆次第开办了格致、化学、天文、算学以及万国公法、医学、生理学等科目。同时，该馆还附设了印书处和翻译处，先后编译、出版了西方自然科学及国际法、经济学方面的书籍20余种，成为中国现代大学出版社的滥觞。以上这一切使得京师同文馆从设立时单纯的外语类学校，逐步发展成为一所名副其实的拥有多种功能的综合类洋务学堂。

同时，京师同文馆的设立为各地开办此类洋务学堂树立了典范。京师同文馆设立之后不久的同治二年（1863年），李鸿章就仿同文馆之例，在上海、广州设立外国语言文字学馆，即通常而言的“广方言馆”。

至于同文馆的管理人员和它所聘用的中外师资力量，虽然其间难免有个别的滥竽充数者，但总体上说堪称一流。譬如，主管同文馆的官员中，就有中国最早开眼看世界的徐继畲等人；而长期担任同文馆监察官的则是为了大清国兢兢业业贡献了毕生精力的海关总税务司英国人赫德。

在京师同文馆执教的中外知识分子更是人才济济。其中，不仅有中国当时著名的数学家李善兰、物理学家徐寿等人，更有像丁韪良、傅兰雅、欧礼斐、马士等学有专长、立意为大清国的进步贡献才智的国际友人。

这里必须指出的是，同文馆培养出来的学生并不像后来某些攻击者所说的那样不堪，而是做了许多在中国“开风气之先”的事情。

譬如，应海关总税务司赫德之提议，在清政府于1866年向欧洲派出的第一个非正式的国外考察团——斌椿使团里，就有凤仪、张德明（张德彝）、彦慧等三名同文馆的学生。他们跟随赫德游历了法国、英国、荷兰、丹麦、普鲁士、俄国等欧洲国家，历时三个多月，充分见识了欧洲先进的物质文明和精神文明，对于开阔国人的眼界大有裨益。