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边区政府是怎样开会的?(2)

我访问延安:1944年的通讯和家书(伊斯雷尔·爱泼斯坦“战争四部曲”) 作者:伊斯雷尔·爱泼斯坦


老人重重地哼了一下鼻子坐下了,接着站起来发言的是绥德县长何祝三(译音)(国民党员)。他说,据他看来,边区各项政策都必须是为了使各阶级团结对敌。他虽然是个地主,但他认为政府的减租减息政策是正确的,因为农民如果还像过去那样交了租什么也剩不下(碰上坏年成还不够交租),他们就没有心思好好种地,他们光顾自己活命,也不会关心打仗或任何别的事情。政府也规定,实行减租之后,农民仍应按章交租。这同样应该贯彻执行,以取得地主们的支持,他们也是能为抗战出力的。有些干部对这些政策的理解太“左”,由此又偏向另外一面,结果造成混乱。政府应该使工作人员都了解,这两个方面同样重要,必须统筹兼顾。

大胡子、大个子的穆斯林毛拉马圣福(译音)的发言提纲是用阿拉伯文字母拼写在一个小本子上的。他说,自从边区在1940年颁布了新民主主义的施政纲领之后,许多过去外逃的穆斯林已经回来了。所有穆斯林社区都自行选出官员。但他们仍然希望政府多帮助各处的伊斯兰小学,多派医务人员去疫区消灭传染病,多派兽医去医治牲口,还要把造林和护林的工作组织好。他们也希望在重庆参加谈判的林祖涵提出停止边境纠纷的问题,因为国民党的入侵经常使穆斯林蒙受损失。他还问道,日寇已迫近潼关,封锁边区的国民党军为什么不调往前线?

教育部副部长(救国会成员)说,部里根据大家的批评检讨了工作。事实是,虽然经过八年的工作,边区的文盲所占人口比例仍然很高。边区的小学数已增加了十倍,达到2000所,但没得到人们足够的支持。由于耕作增多、人力缺乏,强制入学遇到了困难。“现在学校除了放寒暑假,还放农忙假。同时,随着人民生活的改善,对教育的要求也会提高。一些像劳动英雄这样的人被选担任负责工作后,对他们自己没有文化的苦处,感到非常痛切。补救的办法就是发展教育。政府已决定把所有小学都交给村民委员会自办,自行聘用教师,这样可使学校教育更适合人民的需要。政府只是在它们提出要求时才给以帮助和指导。试办的几处民办学校已取得很大成功,人民表示支持,对学校里教的实用性课程很感兴趣。”

前国民党民团首领、现在经商的高嵩山(译音)说,他不懂政治,但他清楚地看到边区是在实行三民主义,因为它集中力量于国防、民主组织、用发展生产来改善农民生活、减租减息、开发水利、改进医疗卫生和兽医工作。

他说,当然还有许多缺点,但方向无疑是正确的。(国民党的)封锁和边境摩擦损害了人民的利益。他举了几起事件为例,包括最近发生的5月17日对户县的袭击。

“蒋委员长曾说过,中国人民不能安居乐业,他自己就感到如坐针毡。我们在边区也有同感。我们在这里所做的是为蒋介石添光彩,如果全中国都像我们这样做,他就更光彩了。在这里,有千千万万的人愿意帮助委员长真正成为世界上的伟大领袖人物之一。这犯法吗?只有实行新民主主义的政策,考虑人民的需要,发愤图强,中国才能赶上更先进的国家。难道他喜欢他的信徒们是一群游手好闲的人而不是把人民动员起来为国出力的人吗?那么,他为什么要打我们而不是感谢我们?我们真希望林主席能在重庆把事情说清楚,停止摩擦,团结一致。”


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