本文解释学

　　解释学理论与实践，与"本文"或"文本"紧密相联，因此，创建本文解释学，就是为了探讨本文解释的思想路径与理论原则，解决原创者如何通过创建本文解释生命与生活价值、诠释者如何通过读解本文重构生活与生命世界等问题。本文解释学，既可看成原作者解释"生活世界"的本文创建，又可看作诠释者面对"本文世界"的理性反思与生命想象及话语活动。这里的本文解释学理论，源自具体的本文解释实践，直面张承志的原创文本，通过文体意识、语言确证、思想路径、综合观照、文明价值等等视角，阐释文学本文创建的根本宗旨，形成系统理论建构。在知识考古与生存想象两种路向上，本文解释学的思想魅力尽显。

　　李咏吟，1963年4月生于湖北黄冈浠水县，哲学博士，现为浙江大学人文学院教授、文艺学博士生导师。著有：《原初智慧形态：希腊神学的两大话语系统及其历史转换》（1999）、《走向比较美学》（2000）、《诗学解释学》（2003）、《创作解释学》（2004）、《解释与真理》（2004）、《体验与解释：通往本文解释学》（2006）。在《文艺理论研究》、《社会科学战线》、《当代作家评论》、《文艺评论》等刊物上发表学术论文80余篇。学术方向为诗学、美学与解释学，目前主要致力于诗歌与哲学、经典解释学的教学与研究工作。