微电影编剧：观念与技法

　　本书系统、详细、专业地讲解了微电影编剧的观念准备和基本技法，从主题、人物、情节这三个剧本的基本元素入手，分析主题确立的方法与实践，如何从人物的三个维度出发来设置人物的动机与障碍，如何在情节的设置中注重剧情发展的节奏，并在情节轨迹中凸显人物的变化以及主题的呈现。此外，本书还探讨如何对一个剧本进行思想包装以及主题定位，以使剧本的题材超越“具体的这一个”，上升到更具穿透力和哲学思考意义的“共通性”与“普遍性”。同时，本书还提供了有实践操作意义的剧本大纲写作方法、微电影编剧的基本思路。*后，本书还附录了几个学生微电影剧本，并对这些剧本进行了专业的讲解与分析，指出其编剧得失，为读者提供更直观的参考与借鉴，生动具体的路径指引和实践训练。

　　龚金平，文学博士，副教授，复旦大学艺术教育中心理论与影视教研室主任，复旦大学公共影视教学团队首席教师，复旦大学电影艺术研究中心秘书长，同济大学电影研究所特聘研究员，中国长三角高校影视戏剧学会秘书长，上海影视戏剧理论研究会理事，上海电影评论学会理事。主要研究方向为类型电影、中外电影比较研究、公共影视教育，先后主持省部级课题三项，校级教学研究课题三项，先后获上海市优秀教学成果奖三等奖（2009）、上海市优秀教学成果奖一等奖（2013）、复旦大学“香港人”奖教金（2011）。作为课程负责人，其开设的《影视剧艺术》先后获上海市教育委员会重点建设课程（2011）、复旦大学精品课程（2012）、上海市精品课程（2014），先后在各级刊物发表电影研究论文40多篇，另有近20篇电影研究论文入选正式出版的论文集，发表教学研究论文10余篇，出版个人学术专著1部（2007），参编电影教材3部，参编学术专著2部。