透视美国教育（第二版）

　　时间过得很快。比较教育在我国从恢复之日起发展到今天，已经近30年了。记得1980年，我在北京师范大学担任教育系主任，聘请了美国哥伦比亚大学胡昌度教授来给学生开设比较教育课程，同时邀请国内九所大学从事比较教育的老师来听讲。三个月后，我们十多位教师商量，应该组织起来，编写一本中国自己的比较教育课本。

　　王定华，教育学博士，教育部基础教育一司副司长。曾在河南大学、河北大学、美国波特兰州立大学学习。自1986年，在河南大学执教。1994年起，先后在教育部基础教育司教育行政管理处、义务教育处、高中教育处任职。2000年，任中国驻纽约总领事馆教育领事、交流与调研组组长。2003年，任教育部基础教育司办公室主任、综合处处长。2007年任现职。在国内外重要教育刊物上发表过基础教育、高等教育、比较教育等方面论文60多篇，已出版专著《走进美国教育》，主编《中外教育史》、《教育与环境》、《我国中小学心理健康教育发展状况》，合著《比较教育基础》、《中国教育改革与发展》、《民族振兴的希望：中国教育体制改革的进程与前瞻》，组织翻译《21世纪的大学》、《美国公立大学的未来》、《教育研究方法>等著作。