作文十九问

　　《作文十九问》假设一个勤学好问的学生，不断向老师请教写作中的疑惑。老师一边解答，一边启发这个学生自己思考。这十九类问题，既有普遍性又有针对性，也是青少年写作登堂入室之路，全书采用对话，在问答之中，厘清创作的脉络，对于修辞、炼字、灵感的编理，定有茅塞顿开之悟。把王鼎钧当成你的老师，认真领会他是怎样解说这些难题的，会在不知不觉中，登上一个写作高台，置身其上，发现触目都是可写的人物、事件、风景，你没有了找不到材料的苦恼，也不再为怎样表达而犯愁。

　　王鼎钧，1925年生，山东苍山县人。1978年应美国新泽西州西东大学之聘，编写美国双语教育所用中文教材，后定居纽约，入籍美国，成为旅美作家之一，其主要作品皆在此一阶段完成。王鼎钧幼年受沈从文作品影响，立志写作；受夏丏尊影响，立志帮助文学青年。于诗、散文、小说、剧本及评论各领域均有涉入，最后自己定位于散文，也是华人作家中力行将小说戏剧技巧溶入散文之一人，在海外华人世界中对文体的混合有首开风气之功。所作论述深入浅出、化难为易，可读性高，雅俗共赏。王鼎钧的文学生命丰富，论时代，他历经抗战、内战、台湾时期和纽约时期；论文学潮流，眼见写实主义挂帅、现代主义挂帅到后现代。兼收并蓄，取精用宏，以“良工式古不违时”自我经营，颇耐时潮淘洗。