01食品组学
02非耕地日光温室建造及果蔬…
03食品质量安全快速无损检测…
04新型纤维材料学
05典型天然色素的制备及应用…
06锌硒物语：点亮生命的火花…
07泡菜微生物学
08碳基绿色印刷干燥技术研究…
09服装材料与运用
10山楂综合开发利用研究
黄奇松，莫伟基 著
《祖母绿选购与鉴赏》以鲜艳难得的照片，文图配合，专业地分类详解世界著名的…
可购
王凤岐 编
《立体裁剪教程》紧密结合现代高职高专教学模式，内容涵盖理论教学、实践课和…
凌红莲，朱广舟，叶晓菊 编
《数字化服装生产管理/纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材》通过认识…
严立三，陈建华 编
《纺织厂空调与除尘（第3版）》比较系统地叙述了纺织厂空气调节和除尘的重要…
魏静 著
本习题集是与国家级精品资源共享课程《服装立体造型》配套的系列教材之一，是…
侯家华 编
《服装设计基础（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以翔实的内容、…
李作林 袁大伟 著
3D打印时近年来迅速发展的重要成型技术，具有一定的颠覆性。本书从3D打印的前…
（德）伯考著 ; 童城译 著
这本以家居布艺为主题的权威著作借助精美的案例，展示出了在软装布艺搭配中我…
沈志平，季媛 编
《染整技术（染色分册）》详细地阐述了染料的识别与选用，各类纤维制品染色用…
田丽 著
本书系统地介绍了纺织品的一般整理、树脂（防皱）整理、功能整理的工艺原理、…
郑琼华，于虹 等编
《服装店铺商品陈列实务》根据高等职业教育的教学特点和需求建立知识结构和体…
陈桂林 著； 余静雯 校
本书强调以人体形态为基准画服装款式图和效果图；完成服装设计构思；表现服装…
张星 著； 张星 编； 楼旭红 校
本书针对服装流行的特征与规律以及流行传播的层次性、传播性、方式等问题，结…
王鸿霖 著； 王鸿霖 编
本书运用国内、外最新服装质量管理理论和研究成果，充分考虑学生岗位能力的培…
彭国勋 编
《机电产品木包装系统设计》涉及有关木包装的设计理论、设计方法、软件开发、…
李不言，沈国荣 著
为在内容和体例上紧密贴合高职教育倡导的以工作项目为导向，用任务进行驱动的…
潘杰，薛克，熊伟斌 等编
《平版印刷机实用技术》以常见的海德堡Speedmaster系列、罗兰ROLAND系列、小…
中国服装协会 著
中国服装协会精心组织，本着公平、公正的原则，组织业内权威专家组成评审委员…
李大鹏 编
本书改变了以往常用的按照包装材料、包装技术、包装机械以及典型食品包装这一…
张文辉，王莉诗、金艺 著
本书主要从两个角度系统地阐述了服装设计的流程——创意服装设计、从创意到成…
柴丽芳,梁琳 著
本书选取了近年来市面上较流行的各类女装款式，涵盖了T恤与衬衫、半裙、裤子…
朱广舟，赵静秒 著
在服装结构设计的诸多研究内容中，服装细部件结构设计及配伍是重点研究内容之…
吴欣，等著
《印刷色彩与色彩管理：色彩管理/全国职业教育印刷包装专业教改示范教材》主…
邢凤兰，王丽艳，高淑珍 等著
本书在简介纺织品（棉、毛、丝、麻）生产工艺的基础上，按纺织助剂、印染助剂…
詹树，马自金，武建周 编
本书以课题形式讲解了细纱机机架、牵伸、卷绕加捻、车头、车尾等部分的安装顺…
姜蕾，赵欲晓 著
《服装品质控制与检验（第二版）》是服装生产管理、技术人员的必修课之一，也…
刘筱霞 编
《现代制版技术》主要包括CTP制版技术、平版印刷制版技术、凹版印刷制版技术…
柯宝珠 著
《服装工效学：织物热湿舒适性评价与智能预测模型》以基于人体热湿舒适性的功…
吴怀宇 著
《经济学人》等主流媒体称3D 打印将引发“第三次工业革命”。本书从产业经济…
王瑞明，来安贵，信春晖 等著
本书介绍了白酒的骨干成分、微量成分及香味成分的构成，主要介绍了白酒勾兑原…
曹青华，李罗娉，刘松 著
本书以欧洲最新国际大品牌女装作品为实例，由浅入深介绍了欧洲立体裁剪的基本…
董志龙 编
中国自古就有“民以食为天”的说法，食品是关乎民生的一件大事，也是民生的一…
曹雁平，许朵霞，侯占群 著
本书以乳状液体系和乳化技术的最新研究与应用为出发点，主要介绍新型乳化剂制…
何雪梅 著
《常见珠宝玉石快速鉴定手册》介绍了钻石、红宝石、蓝宝石、祖母绿、水晶、玛…
陈锡勇，陶建勤，贾格维，翁毅 编
《纺织工艺设备实训》主 要内容包括纺织典型生产工艺设计、纺织典型设备工 艺…
张斌权 编
《9787122202222》是根据高职高专院校专业采用“教学做一体化”的特点，精选…
孙小寅 编
本书主要内容是现代纺织技术中涉及的纺织应用化学基础、纺织纤维的化学结构及…
老波头 著
人的生命的维持需要碳水化合物、脂肪、蛋白质等各种营养成分，这些营养成分都…
陆广夏，孙丽 编
《服装史（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育…
吕航，赖秋劲 编
《服装材料与应用（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”…
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