情商决定一生:带你了解情商提高情商

作　者：	窦胜功
出版社：	清华大学出版社
丛编项：	无
版权说明：	经版权方授权连载试读部分章节，全本请购买正版图书

内容简介

　　仅有高智商的人，难以成就大业，现代社会里，只有智商和情商都高的人，才能自由翱翔。本书共分三篇：上篇为认识情商，了解自我，分别介绍了情商的概要、情商下降症——人类第三状态（亚健康状态）；中篇为培养高情商，分别介绍了情商设计、情商培养的基本技巧、怎样培养高情商的孩子、成功者的情商培养以及情商下降症的自疗；下篇为情商大测试，分别介绍了个性测试、情绪测试、意志力测试和交际能力测试等。本书作为大众读物，尤其适合那些需要了解自己情商和提高自己情商的读者。

作者简介

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正文

前言（1）	前言（2）
目录	2.1 第三状态的表现（1）
2.1 第三状态的表现（2）	2.1 第三状态的表现（3）
2.1 第三状态的表现（4）	2.2 第三状态的成因（1）
2.2 第三状态的成因（2）	2.2 第三状态的成因（3）
2.3 第三状态的由来（1）	2.3 第三状态的由来（2）
2.3 第三状态的由来（3）	2.3 第三状态的由来（4）
2.3 第三状态的由来（5）	2.3 第三状态的由来（6）
2.3 第三状态的由来（7）	2.3 第三状态的由来（8）
2.4 第三状态人群（1）	2.4 第三状态人群（2）
2.4 第三状态人群（3）	2.4 第三状态人群（4）
2.4 第三状态人群（5）	5.1 做高情商的父母（1）
5.1 做高情商的父母（2）	5.1 做高情商的父母（3）
5.1 做高情商的父母（4）	5.1 做高情商的父母（5）
5.1 做高情商的父母（6）	5.1 做高情商的父母（7）
5.1 做高情商的父母（8）	5.2 培养孩子情商的内容和方法（1）
5.2 培养孩子情商的内容和方法（2）	5.2 培养孩子情商的内容和方法（3）
5.2 培养孩子情商的内容和方法（4）	5.2 培养孩子情商的内容和方法（5）
5.2 培养孩子情商的内容和方法（6）	5.2 培养孩子情商的内容和方法（7）
5.2 培养孩子情商的内容和方法（8）	5.2 培养孩子情商的内容和方法（9）
5.2 培养孩子情商的内容和方法（10）	5.2 培养孩子情商的内容和方法（11）
5.2 培养孩子情商的内容和方法（12）	5.2 培养孩子情商的内容和方法（13）
5.2 培养孩子情商的内容和方法（14）	5.2 培养孩子情商的内容和方法（15）
5.2 培养孩子情商的内容和方法（16）	5.2 培养孩子情商的内容和方法（17）
5.3 善于赞美孩子（1）	5.3 善于赞美孩子（2）
5.3 善于赞美孩子（3）	5.4 帮助孩子不断自我完善（1）
5.4 帮助孩子不断自我完善（2）	5.4 帮助孩子不断自我完善（3）
5.4 帮助孩子不断自我完善（4）	5.4 帮助孩子不断自我完善（5）
5.4 帮助孩子不断自我完善（6）	5.4 帮助孩子不断自我完善（7）
5.5 培养孩子的良好习惯（1）	5.5 培养孩子的良好习惯（2）
5.5 培养孩子的良好习惯（3）	5.5 培养孩子的良好习惯（4）
5.5 培养孩子的良好习惯（5）	5.5 培养孩子的良好习惯（6）
5.5 培养孩子的良好习惯（7）	5.5 培养孩子的良好习惯（8）
5.5 培养孩子的良好习惯（9）	5.6 培养孩子良好的心态（1）
5.6 培养孩子良好的心态（2）	5.6 培养孩子良好的心态（3）
5.6 培养孩子良好的心态（4）	5.6 培养孩子良好的心态（5）
5.6 培养孩子良好的心态（6）	5.6 培养孩子良好的心态（7）
5.6 培养孩子良好的心态（8）	5.6 培养孩子良好的心态（9）
5.6 培养孩子良好的心态（10）	5.6 培养孩子良好的心态（11）
5.7 培养孩子良好的个性（1）	5.7 培养孩子良好的个性（2）
5.7 培养孩子良好的个性（3）	5.7 培养孩子良好的个性（4）
5.7 培养孩子良好的个性（5）	5.7 培养孩子良好的个性（6）
5.7 培养孩子良好的个性（7）	5.8 帮助孩子战胜挫折（1）
5.8 帮助孩子战胜挫折（2）	5.8 帮助孩子战胜挫折（3）
5.8 帮助孩子战胜挫折（4）	5.8 帮助孩子战胜挫折（5）